本學期目標:文書編輯(WORD2010)與影像編輯(PHOTOSHOP CS4)
都是職場上最需要的技能,因此將課程融入證照考試為目標。
本學期繼之前的WORD2003、WORD2007之後,全面升級成WORD2010,
技能當然要學最新的,文書處理WORD看似每個人都會,但實際上很多功能大家還是不知道如何完成,
第一次上課主要講解練習系統如何安裝與產生題目:
第202題解題
如何評分
完整影音清單:
http://goo.gl/BwVdq
往後這學期會分別解204-210、302-310、402-410
第二類:『Word 2010 短篇文件編排能力』
第三類:『Word 2010 表格設計與應用能力』
第四類:『Word 2010 圖文處理能力』
學成後便可參加證照考試,為自己加分。
之前上課的WORD2007證照考題解題:
Word 2007技能測驗-術科題庫第一類:『Word 2007版面及文字設定能力』http://goo.gl/awzbp
第二類:『Word 2007 短篇文件編排能力』http://goo.gl/THj8E
第三類:『Word2007 表格設計與應用能力』http://goo.gl/P7cU5
第四類:『Word 2007 圖文處理能力』http://goo.gl/1Sz12
第五類:『Word 2007 多頁文件製作能力』http://goo.gl/6VzFx
第六類:『Word 2007 合併列印應用能力』http://goo.gl/mvK0D
在大環境跨領域的需求日增,但對這方面知識提供卻不如預期來的豐富,
使得人學學院的大學生因此失去許多學習畢業應該具備的技能,
甚至連最低的門檻都達不到,結果自然是就業不是處處碰壁,
不就薪水低於一般大學生的門檻。
因此,補足職場資訓專業技能與證照是文學科系學生課不容緩的一個重要課題,
此外,大學所學知識的實用化,與企業需求結合也是值得思考,
本課程即是在資訊運用的實用化上加以說明,並能讓學生能因此多元與跨領域方展。
東吳大學,文獻數位化與編輯應用,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上問卷,線上教學,資訊科技融入教學,e化創新,就業,TQC,WORD,2010,證照考試,文書處理,求職,104人力銀行
2013年3月1日
2012年2月4日
2011年5月19日
東吳文獻數位化DREAMWEAVER CS4證照202題
東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照202題
今天已經有同學問到期末會不會辦證照考試,和證照什麼時候可以拿到,
期終考試的證照應該月底可以拿到吧!第一時間我會幫大家把證照帶去學校,
上課發給大家,記得照相前名即可,可以去跟學校申請獎學金喔!
很多學校都可以用證照換獎學金,但東吳好像只有獎勵一張,
實在有點少,不過記得系上好像也有證照獎學金,不知道有沒有通過,
可以詢問看看。
至於期末辦不辦證照考試就看大家囉!如果有20人以上要考,還是會幫大家,
雖說證照考試對我來說是吃力不討好的事,但為了大家的將來著想,還是要繼續下去。
會推動證照,也是十多年前的事,當時對這些考試十分陌生,
為了教學與推動證照考試,自己身先士卒,因此也鼓舞了很多學生,
最近取得許多獎項,對我而言只是錦上添花,相信只要肯努力就有收穫,
如今已成為證照達人的老師,感覺很特別,畢竟自己非本科系,更非技職院校出身,
反而比技職老師還技職,只能說只要有心有熱誠,一切都不難。
對大家也只有期待,至少努力過,無論成果如何,都是值得肯定的。
吳老師 100/05/19
01_202題解說
02_202題(1)頁框組建立01
03_202題(1)頁框組建立02
04_202題(1)頁框組建立03
05_202題(2)(3)樣式表01
06_202題(2)(3)樣式表02
07_202題(2)(3)樣式表03
08_202題(4)(5)APDIV版面設定
完整影音:
http://groups.google.com/group/LITERATURE_DIGITIZING?hl=zh-TW
東吳大學,中文系,文獻數位化與編輯應用,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上問卷,線上教學,資訊科技融入教學,e化創新,就業
今天已經有同學問到期末會不會辦證照考試,和證照什麼時候可以拿到,
期終考試的證照應該月底可以拿到吧!第一時間我會幫大家把證照帶去學校,
上課發給大家,記得照相前名即可,可以去跟學校申請獎學金喔!
很多學校都可以用證照換獎學金,但東吳好像只有獎勵一張,
實在有點少,不過記得系上好像也有證照獎學金,不知道有沒有通過,
可以詢問看看。
至於期末辦不辦證照考試就看大家囉!如果有20人以上要考,還是會幫大家,
雖說證照考試對我來說是吃力不討好的事,但為了大家的將來著想,還是要繼續下去。
會推動證照,也是十多年前的事,當時對這些考試十分陌生,
為了教學與推動證照考試,自己身先士卒,因此也鼓舞了很多學生,
最近取得許多獎項,對我而言只是錦上添花,相信只要肯努力就有收穫,
如今已成為證照達人的老師,感覺很特別,畢竟自己非本科系,更非技職院校出身,
反而比技職老師還技職,只能說只要有心有熱誠,一切都不難。
對大家也只有期待,至少努力過,無論成果如何,都是值得肯定的。
吳老師 100/05/19
01_202題解說
02_202題(1)頁框組建立01
03_202題(1)頁框組建立02
04_202題(1)頁框組建立03
05_202題(2)(3)樣式表01
06_202題(2)(3)樣式表02
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東吳文獻數位化DREAMWEAVER CS4證照202題
東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照202題
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期終考試的證照應該月底可以拿到吧!第一時間我會幫大家把證照帶去學校,
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實在有點少,不過記得系上好像也有證照獎學金,不知道有沒有通過,
可以詢問看看。
至於期末辦不辦證照考試就看大家囉!如果有20人以上要考,還是會幫大家,
雖說證照考試對我來說是吃力不討好的事,但為了大家的將來著想,還是要繼續下去。
會推動證照,也是十多年前的事,當時對這些考試十分陌生,
為了教學與推動證照考試,自己身先士卒,因此也鼓舞了很多學生,
最近取得許多獎項,對我而言只是錦上添花,相信只要肯努力就有收穫,
如今已成為證照達人的老師,感覺很特別,畢竟自己非本科系,更非技職院校出身,
反而比技職老師還技職,只能說只要有心有熱誠,一切都不難。
對大家也只有期待,至少努力過,無論成果如何,都是值得肯定的。
吳老師 100/05/19
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03_202題(1)頁框組建立02
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期終考試的證照應該月底可以拿到吧!第一時間我會幫大家把證照帶去學校,
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很多學校都可以用證照換獎學金,但東吳好像只有獎勵一張,
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可以詢問看看。
至於期末辦不辦證照考試就看大家囉!如果有20人以上要考,還是會幫大家,
雖說證照考試對我來說是吃力不討好的事,但為了大家的將來著想,還是要繼續下去。
會推動證照,也是十多年前的事,當時對這些考試十分陌生,
為了教學與推動證照考試,自己身先士卒,因此也鼓舞了很多學生,
最近取得許多獎項,對我而言只是錦上添花,相信只要肯努力就有收穫,
如今已成為證照達人的老師,感覺很特別,畢竟自己非本科系,更非技職院校出身,
反而比技職老師還技職,只能說只要有心有熱誠,一切都不難。
對大家也只有期待,至少努力過,無論成果如何,都是值得肯定的。
吳老師 100/05/19
01_202題解說
02_202題(1)頁框組建立01
03_202題(1)頁框組建立02
04_202題(1)頁框組建立03
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06_202題(2)(3)樣式表02
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東吳文獻數位化DREAMWEAVER CS4證照110題
東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照110題
本次上課電腦稍微聽話,不切換畫面感覺比較順暢些,
但電腦年事已高,用起來真的要平心靜氣,真不能要求他快一點,
也只能讓自己耐住性子,所謂由儉入奢易,由奢入儉難呀!
用慣了雙核甚至四核心的電腦,突然用快十年的舊電腦,
突然還真不能適應,很想問,為什麼學校能這麼久不換電腦,
即使偏遠地區用的電腦都比這好得多。
對你們的電腦課也只能說抱歉,不是不願意多教些,
只是硬體限制太多,很多只能停留在想像階段,妳們數位落差已經不小,
一切還是自求多福吧!或是有機會還是要替自己的權益多爭取。
這次將110題講完,主要是要讓大家了解網頁編輯中的表格處理方式,
題目不算難,只是大多同學最大問題還是對 ADOBE DREAMWEAVER CS4的陌生,
還是要多努力,期末考試就要見真章了。
吳老師 100/05/18
01_110網站題目解說
02_110題(1)至(5)解答01
03_110題(1)至(5)解答02
04_110題(1)至(5)解答03
05_110題(6)(7)解答
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本次上課電腦稍微聽話,不切換畫面感覺比較順暢些,
但電腦年事已高,用起來真的要平心靜氣,真不能要求他快一點,
也只能讓自己耐住性子,所謂由儉入奢易,由奢入儉難呀!
用慣了雙核甚至四核心的電腦,突然用快十年的舊電腦,
突然還真不能適應,很想問,為什麼學校能這麼久不換電腦,
即使偏遠地區用的電腦都比這好得多。
對你們的電腦課也只能說抱歉,不是不願意多教些,
只是硬體限制太多,很多只能停留在想像階段,妳們數位落差已經不小,
一切還是自求多福吧!或是有機會還是要替自己的權益多爭取。
這次將110題講完,主要是要讓大家了解網頁編輯中的表格處理方式,
題目不算難,只是大多同學最大問題還是對 ADOBE DREAMWEAVER CS4的陌生,
還是要多努力,期末考試就要見真章了。
吳老師 100/05/18
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本次上課電腦稍微聽話,不切換畫面感覺比較順暢些,
但電腦年事已高,用起來真的要平心靜氣,真不能要求他快一點,
也只能讓自己耐住性子,所謂由儉入奢易,由奢入儉難呀!
用慣了雙核甚至四核心的電腦,突然用快十年的舊電腦,
突然還真不能適應,很想問,為什麼學校能這麼久不換電腦,
即使偏遠地區用的電腦都比這好得多。
對你們的電腦課也只能說抱歉,不是不願意多教些,
只是硬體限制太多,很多只能停留在想像階段,妳們數位落差已經不小,
一切還是自求多福吧!或是有機會還是要替自己的權益多爭取。
這次將110題講完,主要是要讓大家了解網頁編輯中的表格處理方式,
題目不算難,只是大多同學最大問題還是對 ADOBE DREAMWEAVER CS4的陌生,
還是要多努力,期末考試就要見真章了。
吳老師 100/05/18
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但電腦年事已高,用起來真的要平心靜氣,真不能要求他快一點,
也只能讓自己耐住性子,所謂由儉入奢易,由奢入儉難呀!
用慣了雙核甚至四核心的電腦,突然用快十年的舊電腦,
突然還真不能適應,很想問,為什麼學校能這麼久不換電腦,
即使偏遠地區用的電腦都比這好得多。
對你們的電腦課也只能說抱歉,不是不願意多教些,
只是硬體限制太多,很多只能停留在想像階段,妳們數位落差已經不小,
一切還是自求多福吧!或是有機會還是要替自己的權益多爭取。
這次將110題講完,主要是要讓大家了解網頁編輯中的表格處理方式,
題目不算難,只是大多同學最大問題還是對 ADOBE DREAMWEAVER CS4的陌生,
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吳老師 100/05/18
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2011年5月10日
南亞資工軟體設計證照輔導班第6次上課
南亞資工軟體設計證照輔導班第6次上課
今天是最後一次上課,預計要把第二站第二題講解完畢,
這題也是所有題目中最難的一題,雖說最難,但只要了解題目的意思,
要順利通過並不困難,很多同學覺得題目難的原因是根本還沒看題目就開始寫程式,
不理解題目的邏輯,自然無法寫出正確的程式,
我個人的寫作習慣是一定要撰寫步驟與程式的邏輯,
再開始構思程是如何撰寫,剛開始不一定要求完美,程式慢慢修正就可以了,
除錯工夫也不可少,慢慢練工自然就可以提供程式能力。
吳老師 100/5/10
程式碼:
1.宣告變數:

4.依星期別按鈕:
完整影音:
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020201第二站02程式設計依車輛統計解說題目
020202第二站02程式設計依車輛統計介面設計
020203第二站02程式設計依車輛統計01
020203第二站02程式設計依車輛統計02
020203第二站02程式設計依車輛統計03
020204第二站02程式設計依車輛統計04
020204第二站02程式設計依車輛統計05
020205第二站02程式設計依車輛統計06
020206第二站02程式設計依車輛統計07
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這題也是所有題目中最難的一題,雖說最難,但只要了解題目的意思,
要順利通過並不困難,很多同學覺得題目難的原因是根本還沒看題目就開始寫程式,
不理解題目的邏輯,自然無法寫出正確的程式,
我個人的寫作習慣是一定要撰寫步驟與程式的邏輯,
再開始構思程是如何撰寫,剛開始不一定要求完美,程式慢慢修正就可以了,
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2.表單載入控制項陣列:
3.依車輛種類按鈕:
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南亞資工軟體設計證照輔導班第6次上課
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再開始構思程是如何撰寫,剛開始不一定要求完美,程式慢慢修正就可以了,
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2011年5月6日
東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照
東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照108題
期中考試大加考的都還不錯,看得出都很努力的學習,
考證照的同學也非常努力的準備,甚至幾個同學跨考進階級,
也能順利通過,用心程度可見一斑。
由於之前上課用切換系統上課的不順利,對學校這批八、九年老電腦真是如老牛拖車,
所以很多同學建議用投影的方式上課,雖然還是慢,但還真的比較好,
已經比切換後的慢動作快一些,而且還可以順利錄影,
可能也漸漸習慣慢速電腦,所以節奏上如果穿插些課外話題,
似乎補足電腦速度的問題。
加上許多同學對學習ADOBE網頁設計的興趣很高,卻覺得很難,
非常需要影音教學輔助,就順應民意,快快把影音上網,希望大家能學得更好。
以這樣的速度,期末考DREAMWEAVER CS4的10題大概就差不多,
所以這10題大家好好加油了!
吳老師 100/05/5
01_說明108題題目要求
02_建立108題網站的方式
03_完成108網站流程與繳交作業方式
04_完成108網站流程與繳交作業方式
05_完成108網站流程與繳交作業方式
東吳大學,中文系,文獻數位化與編輯應用,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上問卷,線上教學,資訊科技融入教學,e化創新,就業
期中考試大加考的都還不錯,看得出都很努力的學習,
考證照的同學也非常努力的準備,甚至幾個同學跨考進階級,
也能順利通過,用心程度可見一斑。
由於之前上課用切換系統上課的不順利,對學校這批八、九年老電腦真是如老牛拖車,
所以很多同學建議用投影的方式上課,雖然還是慢,但還真的比較好,
已經比切換後的慢動作快一些,而且還可以順利錄影,
可能也漸漸習慣慢速電腦,所以節奏上如果穿插些課外話題,
似乎補足電腦速度的問題。
加上許多同學對學習ADOBE網頁設計的興趣很高,卻覺得很難,
非常需要影音教學輔助,就順應民意,快快把影音上網,希望大家能學得更好。
以這樣的速度,期末考DREAMWEAVER CS4的10題大概就差不多,
所以這10題大家好好加油了!
吳老師 100/05/5
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02_建立108題網站的方式
03_完成108網站流程與繳交作業方式
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東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照108題
期中考試大加考的都還不錯,看得出都很努力的學習,
考證照的同學也非常努力的準備,甚至幾個同學跨考進階級,
也能順利通過,用心程度可見一斑。
由於之前上課用切換系統上課的不順利,對學校這批八、九年老電腦真是如老牛拖車,
所以很多同學建議用投影的方式上課,雖然還是慢,但還真的比較好,
已經比切換後的慢動作快一些,而且還可以順利錄影,
可能也漸漸習慣慢速電腦,所以節奏上如果穿插些課外話題,
似乎補足電腦速度的問題。
加上許多同學對學習ADOBE網頁設計的興趣很高,卻覺得很難,
非常需要影音教學輔助,就順應民意,快快把影音上網,希望大家能學得更好。
以這樣的速度,期末考DREAMWEAVER CS4的10題大概就差不多,
所以這10題大家好好加油了!
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考證照的同學也非常努力的準備,甚至幾個同學跨考進階級,
也能順利通過,用心程度可見一斑。
由於之前上課用切換系統上課的不順利,對學校這批八、九年老電腦真是如老牛拖車,
所以很多同學建議用投影的方式上課,雖然還是慢,但還真的比較好,
已經比切換後的慢動作快一些,而且還可以順利錄影,
可能也漸漸習慣慢速電腦,所以節奏上如果穿插些課外話題,
似乎補足電腦速度的問題。
加上許多同學對學習ADOBE網頁設計的興趣很高,卻覺得很難,
非常需要影音教學輔助,就順應民意,快快把影音上網,希望大家能學得更好。
以這樣的速度,期末考DREAMWEAVER CS4的10題大概就差不多,
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02_建立108題網站的方式
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2011年5月4日
南亞資工軟體設計證照輔導班第5次上課分享
南亞資工軟體設計證照輔導班第5次上課
這是軟體設計丙級第二戰第三題的上課部分,算是第二站最簡單的一題,
抽到第三題算是好運,相對的抽到第二題高速公路依車輛統計算是壞運,
不過無論抽到那一題最重要是要能寫出來,很多地方真的還蠻難懂的,
為了幫大家學習,因此將錄好的影音上傳,希望能幫到大家學習。
1.參考畫面
2.參考程式碼:
四則運算03
四則運算04
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丙級軟體設計
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丙級, 升學, 南亞技術學院, 吳老師, 就業, 業界教師, 演講, 產學合作, 資工系, 軟體設計, 電腦證照
這是軟體設計丙級第二戰第三題的上課部分,算是第二站最簡單的一題,
抽到第三題算是好運,相對的抽到第二題高速公路依車輛統計算是壞運,
不過無論抽到那一題最重要是要能寫出來,很多地方真的還蠻難懂的,
為了幫大家學習,因此將錄好的影音上傳,希望能幫到大家學習。
1.參考畫面
2.參考程式碼:
四則運算01
四則運算02
四則運算03
四則運算04
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這是軟體設計丙級第二戰第三題的上課部分,算是第二站最簡單的一題,
抽到第三題算是好運,相對的抽到第二題高速公路依車輛統計算是壞運,
不過無論抽到那一題最重要是要能寫出來,很多地方真的還蠻難懂的,
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2.參考程式碼:
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這是軟體設計丙級第二戰第三題的上課部分,算是第二站最簡單的一題,
抽到第三題算是好運,相對的抽到第二題高速公路依車輛統計算是壞運,
不過無論抽到那一題最重要是要能寫出來,很多地方真的還蠻難懂的,
為了幫大家學習,因此將錄好的影音上傳,希望能幫到大家學習。
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2.參考程式碼:
四則運算01
四則運算02
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2011年4月6日
南亞資工軟體設計證照輔導班第2次上課
南亞資工軟體設計證照輔導班第2次上課
第一站第四題程式碼:
1.FOR:
第一站第五題程式碼:
1.FOR:
今天預計將第一站題目講解完畢,接下來就是第二站了。
這幾次的課程我都會把影音教學放上來,影音教學已經很完整,
是之前在湜憶電腦上課的全程錄影,有經過一些整理,
這樣的影音數位教學若是在外面學並不便宜,但因為是學校的關係,
所以資源都盡可能的免費提供,加上賴老師的用心,
邀我到南亞就是想為大家盡點力,希望多幫大家一點,
提升專業素養,擺脫畢業後就業的困境,賴老師的用心真不簡單,
自然我也就多給大家些資源,希望大家好好學習,
只要多聽個幾遍,也多做個幾遍,再來個模擬考一下,
通過率一定會很高,取得這樣的證照自然是比別人還來的更有專業的證明,
畢竟取得這張證照的人並不很多,不到2萬人,
建議之後可以多以證照當成是努力的目標,尤其是VB.NET或JAVA等相關證照,
尤其是最近當紅的智慧型手機程式設計,GOOGLE ANDRIOD2程式設計,
市場很大,很缺工程師;Windows PHone 7最近與NOKIA結合,來勢洶洶,
前者要會JAVA,後者要會VB.NET,
其他PHP與FLASH CS4的程式也很夯,用點心,處處都是機會。
吳老師 100/4/6
完整影音:
http://groups.google.com/group/vbnet_cclass?hl=zh-TW
020101第二站01身分字號試題解說01
020101第二站01身分字號試題解說02
020102第二站01身分字號試題解答01
020102第二站01身分字號試題解答02
020103第二站01身分字號試題解答1-4_01
020103第二站01身分字號試題解答1-4_02
020103第二站01身分字號試題解答1-4_03
020103第二站01身分字號試題解答1-4_04
020103第二站01身分字號試題解答1-4_05
020104第二站01身分字號試題解答5_01
020104第二站01身分字號試題解答5_02
020104第二站01身分字號試題解答5_03
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第一站第四題程式碼:
1.FOR:
2.DO前測:
3.DO後測:
第一站第五題程式碼:
1.FOR:
今天預計將第一站題目講解完畢,接下來就是第二站了。
這幾次的課程我都會把影音教學放上來,影音教學已經很完整,
是之前在湜憶電腦上課的全程錄影,有經過一些整理,
這樣的影音數位教學若是在外面學並不便宜,但因為是學校的關係,
所以資源都盡可能的免費提供,加上賴老師的用心,
邀我到南亞就是想為大家盡點力,希望多幫大家一點,
提升專業素養,擺脫畢業後就業的困境,賴老師的用心真不簡單,
自然我也就多給大家些資源,希望大家好好學習,
只要多聽個幾遍,也多做個幾遍,再來個模擬考一下,
通過率一定會很高,取得這樣的證照自然是比別人還來的更有專業的證明,
畢竟取得這張證照的人並不很多,不到2萬人,
建議之後可以多以證照當成是努力的目標,尤其是VB.NET或JAVA等相關證照,
尤其是最近當紅的智慧型手機程式設計,GOOGLE ANDRIOD2程式設計,
市場很大,很缺工程師;Windows PHone 7最近與NOKIA結合,來勢洶洶,
前者要會JAVA,後者要會VB.NET,
其他PHP與FLASH CS4的程式也很夯,用點心,處處都是機會。
吳老師 100/4/6
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020101第二站01身分字號試題解說01
020101第二站01身分字號試題解說02
020102第二站01身分字號試題解答01
020102第二站01身分字號試題解答02
020103第二站01身分字號試題解答1-4_01
020103第二站01身分字號試題解答1-4_02
020103第二站01身分字號試題解答1-4_03
020103第二站01身分字號試題解答1-4_04
020103第二站01身分字號試題解答1-4_05
020104第二站01身分字號試題解答5_01
020104第二站01身分字號試題解答5_02
020104第二站01身分字號試題解答5_03
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所以資源都盡可能的免費提供,加上賴老師的用心,
邀我到南亞就是想為大家盡點力,希望多幫大家一點,
提升專業素養,擺脫畢業後就業的困境,賴老師的用心真不簡單,
自然我也就多給大家些資源,希望大家好好學習,
只要多聽個幾遍,也多做個幾遍,再來個模擬考一下,
通過率一定會很高,取得這樣的證照自然是比別人還來的更有專業的證明,
畢竟取得這張證照的人並不很多,不到2萬人,
建議之後可以多以證照當成是努力的目標,尤其是VB.NET或JAVA等相關證照,
尤其是最近當紅的智慧型手機程式設計,GOOGLE ANDRIOD2程式設計,
市場很大,很缺工程師;Windows PHone 7最近與NOKIA結合,來勢洶洶,
前者要會JAVA,後者要會VB.NET,
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020103第二站01身分字號試題解答1-4_01
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3.DO後測:
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1.FOR:
今天預計將第一站題目講解完畢,接下來就是第二站了。
這幾次的課程我都會把影音教學放上來,影音教學已經很完整,
是之前在湜憶電腦上課的全程錄影,有經過一些整理,
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只要多聽個幾遍,也多做個幾遍,再來個模擬考一下,
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前者要會JAVA,後者要會VB.NET,
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2011年4月4日
智慧型手機(Andrid)入門應用吃喝玩樂影音分享
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這是在湜憶電腦上的課程,講的是智慧型手機GOOGLE Andrid2入門應用上課線上影音分享,
教你如何用智慧型手機找到附近吃喝玩樂地點,結合MOBILE01網站的旅遊美食資訊,
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讓你一路順暢,並結合GAMIN導航,讓你輕鬆出門沒負擔。
若不想開車,台北市公車隨時查詢多久到站,完全不用等車,並隨時顯示到站情形,
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03高速公路路況
04GAMIN軟體的使用與範例
05GAMIN桌面捷徑
06台北公車
07手機看新聞
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教你如何第一次使用Android手機、手機基本操作與四大主鍵、手機設定之基本篇、
手機設定之帳號與同步處理、手機設定之安全篇、手機設定之進階篇,
並結合許多實用的範例,讓你快速成為智慧型手機應用達人,
隨時隨地資訊不落後,處處都可以辦公事。
研習時數:共6小時速成學會GOOGLE Android手機入門
研習大綱:
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2.手機基本操作與四大主鍵
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2011年3月30日
南亞資工軟體設計證照輔導班第1次上課
南亞資工軟體設計證照輔導班第1次上課
電腦軟體設計(VB6)丙級技術士線上課程(高解析度)
其實最近邀約還不算少,但之前接到資工系邀請講軟體設計,
一時間還有點不太敢相信,畢竟軟體設計算是資工系的本行,到資工系講軟體設計,就跟到中文系講文學創作一般,但還是一口答應邀約。
上網查查GOOGLE,搜尋"軟體設計 丙級"關鍵字,沒想到我就排在第二名,
原來大家都這樣在找資訊的,之前想說把上課影音放在網路上的這樣舉動,
沒想到有這樣大的效益,也是始料未及的,既然答應了,也就順便整理舊的教學資料。
依約時間提早半小時就到了南亞,就看到熱情的賴老師與羅主任,
主任熱情的請我到主任辦公室聊聊,相談甚歡,天南地北的閒聊,
感覺的出主任對學生的用心,並對學生盡量採取柔性的鼓勵方式,
說真的課業不好的學生,不表示就沒有前途,能盡量讓他們適性發展最重要。
之後上課,發現學生的反應還不錯,雖說很多都是被動原來的,
但還好這樣的場面已經很習慣,馬上就能和學生打成一片。
在賴老師的開場說到,今天請到"非常有名"的吳老師來幫大家講軟體設計丙級;
"非常有名"不敢當,只好順水推舟,我是吳老師,你們很容易找的到我,
GOOGLE只要查吳老師,就可以找到我。
學生都狐疑的眼神看著我,天底下就吳老師的少說也幾百萬人,
網路上查哪能查的到你,於是我查GOOGLE,排在第二名。
大家似乎有點傻住,查YAHOO第三名,"非常有名"可能指的是這個吧!
於是就叫大家到我的部落格先下載資料。
之後就把上課當闖關遊戲,而我簡報只是先說明遊戲規則,
課程時間不夠,但開個頭,之後應該就可以靠自修通過,
希望能對他們有些幫助,畢竟資工系不會寫程式有些說不過去啦!!
最後感謝羅主任與賴老師的邀約,真的是一趟充實之旅。
這次上課分享了不少多年的壓箱寶,希望能對他們有幫助:
119003術科.rar(術科考題)
119003學科.rar(學科考題)
dopdf.rar (虛擬印表機輸出成PDF檔)
FoxitReader23_setup.rar (PDF的讀檔程式)
Gavotte_RAMDisk_1.0.4096.rar (虛擬A磁碟程式)
npp.5.8.5.Installer.rar (取代記事本程式)
VB.rar (VB簡易說明檔)
VB6 精簡可攜版.zip (無法輸出EXE程式)
丙設磁片.rar (考試題目檔)
電腦軟體設計丙級檢定術科.rar (上課講義請自行列印)
吳老師 99/12/09
第一站第一題:
1.介面:
2.FOR迴圈:
3.DO前測:
4.DO後測:
第一站第二題:
1.介面:
2.FOR迴圈:
3.DO前測:
4.DO後測:
今天先跟大家開個頭,解說電腦軟題設計VB.NET版的考試先關規定,應賴老師之邀,協助輔導大家通過丙級軟體設計證照考試,
這張證照的取得人數如果和丙級其他電腦證照比,真是少很多,
丙級軟體應用少說有60萬人通過,而軟體設計不到2萬人通過,
甚至比乙級軟體應用的通過人數還要少很多,可見考試的困難度,
另外,通過率約16%左右,所以若不認真準備,考不過是正常的,
而且通常第一站就會刷下來了!但說難也不算難,術科題目只有8題,
程式碼背熟即可上陣,就怕死背不懂得變通,那就很容易出局了。
第一次因為錄音設備出問題,沒聲音,因此就把之前上課錄的先分享出來,
只要多聽多做幾遍,要通過一定沒問題的。
吳老師 100/3/29
完整影音:
http://www.youtube.com/view_play_list?p=C72280CE16CEF301
01試題簡介
02範例檔案與環境設定
03第一站第一題迴文解法一
04第一站第一題迴文解法二
05第一站第一題迴文DO前測&後測迴圈
06第一站第二題直角三角形解法一
07第一站第二題直角三角形DO前測&後測迴圈
08第一站第三題質數
09第一站第三題質數DO前測與後測
10第一站第四題BMI
11第一站第四題BMIDO前測與後測
12第一站第五題矩陣相加
更多影音:
丙級軟體設計證照:
http://www.youtube.com/playlist?list=PL7C1CB964D200B1FD
丙級軟體設計
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丙級, 升學, 南亞技術學院, 吳老師, 就業, 業界教師, 演講, 產學合作, 資工系, 軟體設計, 電腦證照
南亞資工軟體設計證照輔導班第1次上課
南亞資工軟體設計證照輔導班第1次上課
其實最近邀約還不算少,但之前接到資工系邀請講軟體設計,
一時間還有點不太敢相信,畢竟軟體設計算是資工系的本行,
到資工系講軟體設計,就跟到中文系講文學創作一般,但還是一口答應邀約。
上網查查GOOGLE,搜尋"軟體設計 丙級"關鍵字,沒想到我就排在第二名,
原來大家都這樣在找資訊的,之前想說把上課影音放在網路上的這樣舉動,
沒想到有這樣大的效益,也是始料未及的,既然答應了,也就順便整理舊的教學資料。
依約時間提早半小時就到了南亞,就看到熱情的賴老師與羅主任,
主任熱情的請我到主任辦公室聊聊,相談甚歡,天南地北的閒聊,
感覺的出主任對學生的用心,並對學生盡量採取柔性的鼓勵方式,
說真的課業不好的學生,不表示就沒有前途,能盡量讓他們適性方展最重要。
之後上課,發現學生的反應還不錯,雖說很多都是被動原來的,
但還好這樣的場面已經很習慣,馬上就能和學生打成一片。
在賴老師的開場說到,今天請到"非常有名"的吳老師來幫大家講軟體設計丙級;
"非常有名"不敢當,只好順水推舟,我是吳老師,你們很容易找的到我,
GOOGLE只要查吳老師,就可以找到我。
學生都狐疑的眼神看著我,天底下就吳老師的少說也幾百萬人,
網路上查哪能查的到你,於是我查GOOGLE,排在第二名。
大家似乎有點傻住,查YAHOO第三名,"非常有名"可能指的是這個吧!
於是就叫大家到我的部落格先下載資料。
之後就把上課當闖關遊戲,而我簡報只是先說明遊戲規則,
課程時間不夠,但開個頭,之後應該就可以靠自修通過,
希望能對他們有些幫助,畢竟資工系不會寫程式有些說不過去啦!!
最後感謝羅主任與賴老師的邀約,真的是一趟充實之旅。
這次上課分享了不少多年的壓箱寶,希望能對他們有幫助:
119003術科.rar(術科考題)
119003學科.rar(學科考題)
dopdf.rar (虛擬印表機輸出成PDF檔)
FoxitReader23_setup.rar (PDF的讀檔程式)
Gavotte_RAMDisk_1.0.4096.rar (虛擬A磁碟程式)
npp.5.8.5.Installer.rar (取代記事本程式)
VB.rar (VB簡易說明檔)
VB6 精簡可攜版.zip (無法輸出EXE程式)
丙設磁片.rar (考試題目檔)
電腦軟體設計丙級檢定術科.rar (上課講義請自行列印)
吳老師 99/12/09
一時間還有點不太敢相信,畢竟軟體設計算是資工系的本行,
到資工系講軟體設計,就跟到中文系講文學創作一般,但還是一口答應邀約。
上網查查GOOGLE,搜尋"軟體設計 丙級"關鍵字,沒想到我就排在第二名,
原來大家都這樣在找資訊的,之前想說把上課影音放在網路上的這樣舉動,
沒想到有這樣大的效益,也是始料未及的,既然答應了,也就順便整理舊的教學資料。
依約時間提早半小時就到了南亞,就看到熱情的賴老師與羅主任,
主任熱情的請我到主任辦公室聊聊,相談甚歡,天南地北的閒聊,
感覺的出主任對學生的用心,並對學生盡量採取柔性的鼓勵方式,
說真的課業不好的學生,不表示就沒有前途,能盡量讓他們適性方展最重要。
之後上課,發現學生的反應還不錯,雖說很多都是被動原來的,
但還好這樣的場面已經很習慣,馬上就能和學生打成一片。
在賴老師的開場說到,今天請到"非常有名"的吳老師來幫大家講軟體設計丙級;
"非常有名"不敢當,只好順水推舟,我是吳老師,你們很容易找的到我,
GOOGLE只要查吳老師,就可以找到我。
學生都狐疑的眼神看著我,天底下就吳老師的少說也幾百萬人,
網路上查哪能查的到你,於是我查GOOGLE,排在第二名。
大家似乎有點傻住,查YAHOO第三名,"非常有名"可能指的是這個吧!
於是就叫大家到我的部落格先下載資料。
之後就把上課當闖關遊戲,而我簡報只是先說明遊戲規則,
課程時間不夠,但開個頭,之後應該就可以靠自修通過,
希望能對他們有些幫助,畢竟資工系不會寫程式有些說不過去啦!!
最後感謝羅主任與賴老師的邀約,真的是一趟充實之旅。
這次上課分享了不少多年的壓箱寶,希望能對他們有幫助:
119003術科.rar(術科考題)
119003學科.rar(學科考題)
dopdf.rar (虛擬印表機輸出成PDF檔)
FoxitReader23_setup.rar (PDF的讀檔程式)
Gavotte_RAMDisk_1.0.4096.rar (虛擬A磁碟程式)
npp.5.8.5.Installer.rar (取代記事本程式)
VB.rar (VB簡易說明檔)
VB6 精簡可攜版.zip (無法輸出EXE程式)
丙設磁片.rar (考試題目檔)
電腦軟體設計丙級檢定術科.rar (上課講義請自行列印)
吳老師 99/12/09
第一站第一題:
1.介面:
2.FOR迴圈:
3.DO前測:
4.DO後測:
第一站第二題:
1.介面:
2.FOR迴圈:
3.DO前測:
4.DO後測:
今天先跟大家開個頭,解說點電腦軟題設計VB.NET版的考試先關規定,應賴老師之邀,協助輔導大家通過丙級軟體設計證照考試,
這張證照的取得人數如果和丙及其他電腦證照比,真是少很多,
丙級軟體應用少說有60萬人通過,而軟體設計不到2萬人通過,
甚至比乙級軟體應用的通過人數還要少很多,可見考試的困難度,
另外,通過率約16%左右,所以若不認真準備,考不過是正常的,
而且通常第一站就會刷下來了!但說難也不算難,術科題目只有8題,
程式碼背熟即可上陣,就怕死背不懂得變通,那就很容易出局了。
第一次因為錄音設備出問題,沒聲音,因此就把之前在湜憶電腦上課錄的先分享出來,
只要多聽多做幾遍,要通過一定沒問題的。
吳老師 100/3/29
完整影音:
http://www.youtube.com/view_play_list?p=C72280CE16CEF301
01試題簡介
02範例檔案與環境設定
03第一站第一題迴文解法一
04第一站第一題迴文解法二
05第一站第一題迴文DO前測&後測迴圈
06第一站第二題直角三角形解法一
07第一站第二題直角三角形DO前測&後測迴圈
08第一站第三題質數
09第一站第三題質數DO前測與後測
10第一站第四題BMI
11第一站第四題BMIDO前測與後測
12第一站第五題矩陣相加
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丙級軟體設計證照:
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丙級軟體設計
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