2009年11月27日

高健哲回來了!

許久不見的高健哲又來了,原來的長髮已變成了大光頭,原來這段時間去了部隊,當大頭兵去了。
42天的新訓只有兩周懇親與兩次點放,人生當中很難得的失去自由,對健哲來說應該說很不一樣的體會,海軍的他,幸運的抽到蘇澳行政兵,應該可以離家近一點了,假期也可以固定六日放,期待在排行榜第二名健哲可以衝出江湖。

讓人感動的是,放假的第一時間就先打電話給林主任,說想來湜憶看看,10/14去部隊之後,就一直期待放假,回家的第一件事,就是「上網」看看最近部落格發生的事情,變化還真大,尤其是 [排行版] 的名次還好在第二名。

健哲也找了高中同學一起來,約在湜憶,一起聊聊天,說說未來的人生規劃,大學畢業後先有證照至少工作上會比較有「機會」,雖不保證一定有工作,但機會一定比別人多,有證照還要看哪類證照,若WORD、EXCEL、POWERPOINT有是應該的,沒有恐怕連面試的機會都沒有,考一些高階的一定有必要,樣AUTOCAD、PHOTOSHOP、FLASH、DREAMWEAVER最好是CS4的,也最好是專業級,甚至考個VB、JAVA、PHP等,一定更保證工作,所以之前榮生也說,會JAVA不怕沒工作,就是這個道理吧!雖說一個月薪水僅5000多,但健哲還是想繳5000送1000的方案繼續考試,連他同學也一起想用這樣的方案考試。這次健哲也換了9張的人員別證,對健哲來說從6月7日開始到今天不到半年的時間,就已經證照滿滿,證明他的有心對未來求職升學都有一定的幫助。

其實景氣有回溫,但需要的人才還是很缺,原因是低階人力已經被對岸取代,剩下的多半是高階設計工作,所以需要的不是人力,而是人材,是不是人材要看有無真本事,沒經驗的大學生只好用別的方式證明,沒有力人是當靠山,只好靠實力,像電腦證照達人何明緯的130幾張證照,就是鐵的事實,而且他的證照還在增加中,最近有考了WINDOWS MOBILE,再來考PROJECT2007、VB2008、PHP等,何況他已經是高階主管還這樣努力。曹國樑大哥也是如此,化學公司的主任,也不斷的考試,證照不是目的,而是過程,學到的才是真本事,來湜憶不只是考證照,而是溫馨的分享與成長。

最近也和明緯與國樑大哥談到經驗分享的事,想幫她辦個說明會,但他們要不喜歡太正式,他說只要有人想知道如何考電腦證照,他都會免費無條件的教他,只要跟他約,他一定出現,他的熱誠,沒與他相處是沒法體會的,看下個月來半個達人餐會,可以一邊吃吃喝喝,一邊與達人面對面提問,這樣效果一定很好,至於時間,請隨時注意時憶部落格。

與美麗的林主任合影


林主任、健哲與吳老師


高健哲'的考試記錄 
測驗日期 考試名稱 測驗項目
2009/6/7 98年6月文書處理 (Word 2007專業級)測驗 文書處理
2009/6/14 98年6月網際網路及行動通訊 (網際網路及行動通訊專業級)測驗 網際網路及行動通訊
2009/6/14 98年6月電腦簡報 (PowerPoint 2007專業級)測驗 電腦簡報
2009/7/12 98年7月電子試算表 (Excel 2007專業級)測驗 電子試算表
2009/7/19 98年7月電子資料庫(Access 2007專業級)測驗 電子資料庫
2009/7/26 98年7月網際網路 (Internet Explorer 6.x專業級)測驗 網際網路
2009/7/26 98年7月電子商務概論(電子商務軟體專業級)測驗 電子商務概論
2009/8/9 98年8月作業系統 (Windows Vista Business專業級)測驗 作業系統
2009/8/16 98年8月影像處理(PhotoImpact X3專業級)測驗 影像處理
2009/8/16 98年8月MySQL(MySQL 5.0專業級)測驗 MySQL
2009/8/26 98年8月專案管理概論(專案管理概論專業級)測驗 專案管理概論
2009/8/26 98年8月HTML(HTML 4.01專業級)測驗 HTML
2009/8/30 98年8月電子試算表 (Excel 2007專業級)測驗 電子試算表

相關故事:
聽說他 10月 14日要入伍了,而那天剛好也是吳老師的生日,到時還真想去送他一程。
聽說他明年還打算在當兵期間推甄研究所,吳老師還傳授他一些注意事項,希望他還順利錄取國立大學研究所。
他問了程式設計入門證照,吳老師也推薦他可以先考 VB 實用級,應該是一個不錯的入門證照,對他推甄上研究所也會有一定的幫助。
2009/9/21 上午 11:38:54

健哲上星期通過數字打字的進階級之後。又來考LINUX網路管理,其實若只是用死背的,那些LINUX的專有名詞還真不算少,但是健哲似乎以間抓到竅門,準備的時間很短,但成績又很高,恭喜他了。
2009/9/21 上午 11:35:46

健哲是大學畢業新鮮人,因為畢業後等當兵的這段空檔時間,想說為了將來做準備,可以多考一些證照已被不時之需,這樣務實的做法可以為他求職之路走得更順,因為目前的職場對大學的的工作需求已經少很多,幾乎是五個大學畢業生,搶一個工作機會,在這樣的狀況下,要如何脫穎而出,真的要好好的思考。
因為學歷已經變成了基本的門檻,一定還要更多的有力的能證明自己實力的佐證,才能說服人,因此證照慢慢變得更重要。優秀的健哲沒想到在短短的2個多月,已經拿到超過10張的證照,其中還不乏許多非常專業的證照,真是有希望的新鮮人。
2009/9/4 上午 08:36:57

遠從木柵來的考生,不辭辛勞的每周都來考試,而且每次考的一次比一次更難。
之前報名費都選擇用轉帳的方式,看到湜憶考場最近送CAD光碟活動,就把繳費方式改成考場繳費(因為這樣才有送光碟),遠道而來繳費,不過這樣是值得的,在 8/2 那天拿到 CAD 2D+3D 劉政宇老師錄製高畫質教學影音,應該是非常的值得,不過活動已經快結束,名額好像剩不多了。
2009/8/6 下午 04:28:48

沒想到很快的健哲從 6 月到現在居然已經報名 10 次了!! 分別考的是:
Word 2007專業級 2009/6/14
PowerPoint 2007專業級 2009/6/21
網際網路及行動通訊專業級)測驗 2009/6/21
Access 2007專業級 2009/7/19
Internet Explorer 6.x專業級 2009/7/26
Excel 2007專業級 2009/7/12
電子商務軟體專業級 2009/7/26
Windows Vista Business專業級 2009/8/9
PhotoImpact X3專業級 2009/8/16
MySQL 5.0專業級 2009/8/16

這樣就可以送一次免費考試。
不過健哲應該不是應該為了考 10 送 1才會這樣努力考試,而是為了自己美好的未來,大四畢業後等當兵努力考照也是不浪費時間的一種自我投資,祝他從軍順利。
2009/8/6 下午 04:18:51

關於明緯:
2009 年 11 月 23 日
說到明緯最近實在很冤,為了多幫助一些勞工朋友提升專業技能,參加了勞工大學三重分校的以及軟體應用證照社團,想說以他豐富的考證照經驗應該可以在那裏得到很多肯定,平時與老師和同學的互動良好,並經常提供乙檢學科考試資料給同學參考,卻被說成是推銷 ...

2009 年 8 月 03 日
2009 年 8 月 03 日
今天明緯親臨湜憶考場,指導考試心得,並提供許多意見, 證照達人果然名不虛傳,通過破百張電腦證照,[看這裡] 而且還沒停止考試的企圖心, 預計下個月在 湜憶電腦考ACCESS2007 實用級,接著再考進階與專業級。 [看影音] 屆時如果想爭睹達人風采或是想 ...

2009 年 11 月 23 日
2009 年 11 月 23 日
... 6專業級、日文輸入測驗開考、Dreamweaver CS4專業級、VB2008實用級報名與陸續推出的PROJECT2007,都是TQC考場中最先推出的,也領先所有的考場,除了是專業能力的展現,更是溫馨用心貼心的具體呈現。 明緯考Windows Mobile 6 實用級、進階級與專業級 ...

2009 年 9 月 21 日
2009 年 9 月 21 日
非但如此,還會主動服務考生,給人許多溫馨的氣氛,因此來考過的考生,大多會再繼續選擇湜憶考試,並且還會積極的找同學朋友一起來,像明緯、榮生與健哲就是這樣,除了自己考了很多場次,還會找朋友一起來,真的是有心,也讓人備感溫馨。 ...

關於曹國樑大哥:

2009 年 11 月 01 日
溫馨湜憶考場的考照排行榜冠軍曹國樑大哥前幾日接受YES123網站專訪,說到他超過30張的證照,讓YES123人員大吃一驚,問準備方式,曹大哥謙虛的說,一個月考兩張不是難事,重點在:1.考場老師的溫馨指導與正確的解說。2.配合考場系統的穩定與專業,這樣要考 ...

2009 年 8 月 18 日
國樑大 哥挑戰MYSQL專業級成功,並不吝嗇傳授學科速成祕技,學科類TQC電腦證照可以說已經全部到手. _恭賀本班學員俊男VB進階級高分通過. 健哲挑戰PHOTOIMPACT_X3影像處理專業級電腦證照,可惜因練習時間不足與軟體是試用版少了很多功能而無法順裡通過。 ...

更多資訊...[湜憶電腦]


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2009年11月26日

TQC AUTOCAD證照班12 線上課程

今天教了4題:502、504、506和508,進度好像差不多剛好,不會很趕。
上課剛開始還講了一些閒話,因為有同學問到下學期打算開什麼課程,會不會開3D課程?
1.硬體設備跟不上。
2.軟體很貴,學校大概沒有經費買。
3.勞大現有師資應該沒有人會開這樣的課程。

簡言之,也就是要想再勞大學 3D 課程,還是要有心的老師才辦得到,就像CAD 2D課程一樣,要開這樣的課程也是麻煩一堆,學校沒給太多的支援,這些問題都要老師自己想辦法,
意思就是說軟硬體跟不上,那就別開專業課程囉?
開一堆簡單的電腦基礎入門或文書處理,就沒有這些問題了。
但如我另一篇文章說的 http://terry55wu.blogspot.com/2009/07/090707.html
目前勞大開設太多的入門課,與社大無異,之所以稱為勞工大學,自然有責任提升勞工的專業技能,
這方面絕非老師單方面能做到的,還有賴校方與學員的努力。

至於這學期已經盡力將 TQC的考題講說至少一半,可以考TQC AUTOCAD進階級證照,
若要在提升,就還要補單數題與學科部分。
這部分下學期無法規劃,有興趣的同學,可以以自組社團方式申請,
申請一個CAD社團或工業繪圖社團,以後還可以教 3D 課程與證照,SketchUp、 PRO-E 或 SolidWorks等。
這部分就比校方開課有彈性,
也可以多找些業界的老師協助,這部分我還可以幫上忙,至於成不成就看大家的努力囉!

至於教學方法的創新,還是因為熱衷教學,常想網路線上教學如何能提升到與實體教學一樣。
e-learning 線上教學不是原原本本的將實體上課一股腦的全部錄製與上傳,而是:
1.創造情境,就是製造學習氛圍,讓學生有學習的Fu(Feeling感覺)。
2.課前安排場景,課後分段剪接。
3.錄影時善用媒體,如網路攝影機、電子筆等。
4.增加與學生互動機制,如學生作業上傳、線上測驗等機制。

不過或說回來,現今的中小學老師中,有以上能力者屈指可數,要老師學習以上技能,恐怕比要他們當導師或當行政來的要命,
所以教育部推動資訊教育白皮書與未來學校以現況來說,自然是曲高和寡。
但也不是不能做,就是要能有許多專才協助老師,分擔老師的工作,或甚至要有中小學老師的退場機制,讓有心者能加入,使教育升級。

Yutube影音連結:
TQC 502題:


TQC 504題:


TQC 506題:


TQC 508題:



所有完整上課影音已收錄於
  • 光碟1.AutoCAD2008入門使用技巧01-16 共16週課程(勞工大學)  目錄:http://goo.gl/qT3K4
  • 光碟2.TQC AUTOCAD2008 證照班01-16 共16週課程(勞工大學)  目錄:http://goo.gl/jpWva
  • 光碟3.AUTOCAD2010入門影音 共18週課程(勞工大學)  目錄:http://goo.gl/tbEme
  • 光碟4.AUTOCAD2010進階與應用實例共18週課程(勞工大學)  目錄:http://goo.gl/dOvqx
*完整教學影音DVD分享申請 http://goo.gl/lsqo7

TQC AUTOCAD證照班12 線上課程

今天教了4題:502、504、506和508,進度好像差不多剛好,不會很趕。
上課剛開始還講了一些閒話,因為有同學問到下學期打算開什麼課程,會不會開3D課程?
1.硬體設備跟不上。
2.軟體很貴,學校大概沒有經費買。
3.勞大現有師資應該沒有人會開這樣的課程。

簡言之,也就是要想再勞大學 3D 課程,還是要有心的老師才辦得到,就像CAD 2D課程一樣,要開這樣的課程也是麻煩一堆,學校沒給太多的支援,這些問題都要老師自己想辦法,
意思就是說軟硬體跟不上,那就別開專業課程囉?
開一堆簡單的電腦基礎入門或文書處理,就沒有這些問題了。
但如我另一篇文章說的 http://terry55wu.blogspot.com/2009/07/090707.html
目前勞大開設太多的入門課,與社大無異,之所以稱為勞工大學,自然有責任提升勞工的專業技能,
這方面絕非老師單方面能做到的,還有賴校方與學員的努力。

至於這學期已經盡力將 TQC的考題講說至少一半,可以考TQC AUTOCAD進階級證照,
若要在提升,就還要補單數題與學科部分。
這部分下學期無法規劃,有興趣的同學,可以以自組社團方式申請,
申請一個CAD社團或工業繪圖社團,以後還可以教 3D 課程與證照,SketchUp、 PRO-E 或 SolidWorks等。
這部分就比校方開課有彈性,
也可以多找些業界的老師協助,這部分我還可以幫上忙,至於成不成就看大家的努力囉!

至於教學方法的創新,還是因為熱衷教學,常想網路線上教學如何能提升到與實體教學一樣。
e-learning 線上教學不是原原本本的將實體上課一股腦的全部錄製與上傳,而是:
1.創造情境,就是製造學習氛圍,讓學生有學習的Fu(Feeling感覺)。
2.課前安排場景,課後分段剪接。
3.錄影時善用媒體,如網路攝影機、電子筆等。
4.增加與學生互動機制,如學生作業上傳、線上測驗等機制。

不過或說回來,現今的中小學老師中,有以上能力者屈指可數,要老師學習以上技能,恐怕比要他們當導師或當行政來的要命,
所以教育部推動資訊教育白皮書與未來學校以現況來說,自然是曲高和寡。
但也不是不能做,就是要能有許多專才協助老師,分擔老師的工作,或甚至要有中小學老師的退場機制,讓有心者能加入,使教育升級。

Yutube影音連結:
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TQC 504題:


TQC 506題:


TQC 508題:



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2009年11月25日

賀喜湜憶電腦承辦百齡高中e化創新課程



賀喜湜憶電腦承辦百齡高中e化創新課程
根據教育部中小學資訊教育白皮書與98年度教育部建置中小學優質化均等數位教育環境計畫。
有意培訓之教師即為推動e化創新教學之種子師資。
計畫目標:
1.在發展並推廣各校在教學上應用資訊科技的特色與建立典範目標。
2.鼓勵各科教師發展各種運用資訊科技於教學的創新教學模式。
3.建立適用於e化專科教室、e化數位教室教學之教學模式。
4.培訓教師善用數位教學資源與資訊科技教學設備。
5.整合、應用資訊科技於教學活動,達成創新教學目標,提升教學品質與成效。
6.以行政區為單位,建立分區跨校教師觀摩與學習機制,充分推展e化創新教學。

承辦的課程內容分兩階段:
A初階基礎課程(6小時/班)
課程目標:使教師掌握科技教育之趨勢與於教學應用之要訣
第一場: 21世紀新興教育科技趨勢與E化創新教室
第二場: E化創新教學情境應用
內容有:E化創新教室規劃建置與適用情境、E化創新教室、教學情境應用篇、電子白板教學、現行e化教材簡介、e化教材素材、與資源E化創新教室-案例分享與IDEA分享、線上課程展示與現況學術線上課程運用e化技術

B.進階培訓課程規劃(12小時/場)
時間:週六研習(98/11/28與98/12/05),9:00~12:00 ; 13:00~16:00
課程目標:使教師能具備使用教育科技應用於教學設計之能力
  • E 化創新教學
  • 教案設計觀摩
  • E 化創新教學
  • 教案設計案例實作
  • 分組發表與專家回饋
  • 應用相關軟體:
  • PowerPoint 2003
  • 串流大師軟體StreamAuthor 4.0工具運用教學
  • 教學應用案例實作
  • 分組發表與專家回饋
  • 應用電子白板與群組電腦/系統促進學生協同學習
  • 電子白板教學互動與協同學習案例實作
  • 分組發表與專家回饋
  • 應用社群平台促進學生創意思考
  • 應用開放式社群平台與簡易影音工具設計學生討論活動
  • 分組發表與專家回饋
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2009年11月23日

20091122TQC考場紀實

這次考場的第一還真的不少,如Windows Mobile 6專業級、日文輸入測驗開考、Dreamweaver CS4專業級、VB2008實用級報名與陸續推出的PROJECT2007,都是TQC考場中最先推出的,也領先所有的考場,除了是專業能力的展現,更是溫馨用心貼心的具體呈現。

明緯考Windows Mobile 6 實用級、進階級與專業級


廖小姐考網際網路




從巨X電腦轉來的呂小姐,一直抱怨巨X電腦


恭喜楊大哥挑戰WORD2007專業級成功




高先生考WINDOWS XP專業級通過


吳同學考HTML通過














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