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2015年1月20日

如何用導覽控制項設計網站一致性網站(ASP.NET C#)

如何用導覽控制項設計網站一致性網站(ASP.NET C#)

下載 [Visual Studio Express]

此次課程的的重點:
主要介紹11、12章的網站導覽,只要使用主版頁面
網站導覽、其他導覽控制項,以建立一致性的網站連結
便利使用者瀏覽網頁,並舉 12星座為例,建立網站。
這學期已是尾聲,這個課程也只能教完ASP.NET的基礎,
至於進階與證照等,還是要各位好好努力,
並祝大家運用工具,快速能在職場上或是事業上有很好的發揮。
  
吳老師 2015/01/20

01_靜態網頁

02_改為ASP.NET動態網頁(無須撰寫程式)

03_ASP.NET專案結構(無須撰寫程式)

04_加入主板頁面

05_插入表格

06_加入ContentPlaceHolder

07_加入內容頁面

08_加入13個內容頁面

09_插入超連結

10_增加其他網頁內容

11_將首頁融合主版網頁

12_加入網站導覽

13_網站導覽與xml結構

14_加入Treeview並顯示網站結構

15_Treeview自動格式設定

16_Treeview完成效果

17_在Treeview中在加入新結點

18_在Treeview中在加入新結點結果

19_Menu控制項的效果

20_Menu控制項的使用

完整教學影音:

吳老師教學部落格:
論壇:

ASP.NET 3.5,吳清輝老師,文化大學,推廣部,人力加值,程式設計,WEB2.0,線上教學

2010年9月11日

ASP.NET數位影音資料庫第4天上課全程影音分享

ASP.NET數位影音資料庫第4天上課全程影音分享

今天早上3小時將以前要花56小時的SQL Server2008課程講完,
雖然只用了3小時,但該講的也沒少掉,查詢、新增、修改與刪除的功能都舉例說明了。
所以應該已經算是說的很透徹了!只是還是有幾個同學志不在此,
上課看的出來都沒在練習,甚至在上網做自己的事,感覺很浪費職訓資源。

下午進入ASP.NET的重頭戲,資料庫的進階應用,
利用ASP.NET所提供的控制項,幾乎沒想一行程式,就將查詢系統完成,
真的是很棒的設計工具,若與ASP、PHP等相比較,真的是簡單太多了,
利用工具箱的資料庫控制項,輕易的將資料庫的資料,快速的顯示在網頁上,
並可已查詢結果,最重要是沒想半行程式,真是了不起。

下星期剩6小時,思索與影音資料庫結合的範例,讓大家更清楚如何運用在影音上,
這部份還真的需要花一些時間備課的,不過是非常值得的,
可以自己做出 VOD系統或是線上影音教學平台,這一定會很有需求的。

吳老師  2010/09/08

上課影音:
01建立SQL_Server資料庫
02建立成語資料庫範例
03新增查詢&別名設定
04Where子句的查詢方式
05加入BETWEEN運算子
06查詢成語資料表中有虎的關鍵字
07查詢AND&OR運算子與排序
08新增資料流程說明
09更新資料庫流程說明
10刪除資料的流程
11建立資料來源並顯示在GRIDVIEW
12編輯GRIDVIEW的編輯&分頁&排序功能
13如何增加更新與刪除功能
14建立參數的SQL查詢使用TEXTBOX與DDL
15多個參數的查詢
16成語查詢系統建立流程


01建立SQL_Server資料庫




02建立成語資料庫範例


03新增查詢&別名設定


04Where子句的查詢方式


05加入BETWEEN運算子


06查詢成語資料表中有虎的關鍵字


07查詢AND&OR運算子與排序


08新增資料流程說明


09更新資料庫流程說明


10刪除資料的流程


11建立資料來源並顯示在GRIDVIEW


12編輯GRIDVIEW的編輯&分頁&排序功能


13如何增加更新與刪除功能


14建立參數的SQL查詢使用TEXTBOX與DDL


15多個參數的查詢


16成語查詢系統建立流程



吳老師教學網:
http://3cc.cc/10g
部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇:
http://groups.google.com/group/itctcaspnet?hl=zh-TW

YOUTUEB:
http://www.youtube.com/terry28853669

ASP.NET數位影音資料庫第4天上課全程影音分享

ASP.NET數位影音資料庫第4天上課全程影音分享

今天早上3小時將以前要花56小時的SQL Server2008課程講完,
雖然只用了3小時,但該講的也沒少掉,查詢、新增、修改與刪除的功能都舉例說明了。
所以應該已經算是說的很透徹了!只是還是有幾個同學志不在此,
上課看的出來都沒在練習,甚至在上網做自己的事,感覺很浪費職訓資源。

下午進入ASP.NET的重頭戲,資料庫的進階應用,
利用ASP.NET所提供的控制項,幾乎沒想一行程式,就將查詢系統完成,
真的是很棒的設計工具,若與ASP、PHP等相比較,真的是簡單太多了,
利用工具箱的資料庫控制項,輕易的將資料庫的資料,快速的顯示在網頁上,
並可已查詢結果,最重要是沒想半行程式,真是了不起。

下星期剩6小時,思索與影音資料庫結合的範例,讓大家更清楚如何運用在影音上,
這部份還真的需要花一些時間備課的,不過是非常值得的,
可以自己做出 VOD系統或是線上影音教學平台,這一定會很有需求的。

吳老師  2010/09/08

上課影音:
01建立SQL_Server資料庫
02建立成語資料庫範例
03新增查詢&別名設定
04Where子句的查詢方式
05加入BETWEEN運算子
06查詢成語資料表中有虎的關鍵字
07查詢AND&OR運算子與排序
08新增資料流程說明
09更新資料庫流程說明
10刪除資料的流程
11建立資料來源並顯示在GRIDVIEW
12編輯GRIDVIEW的編輯&分頁&排序功能
13如何增加更新與刪除功能
14建立參數的SQL查詢使用TEXTBOX與DDL
15多個參數的查詢
16成語查詢系統建立流程


01建立SQL_Server資料庫




02建立成語資料庫範例


03新增查詢&別名設定


04Where子句的查詢方式


05加入BETWEEN運算子


06查詢成語資料表中有虎的關鍵字


07查詢AND&OR運算子與排序


08新增資料流程說明


09更新資料庫流程說明


10刪除資料的流程


11建立資料來源並顯示在GRIDVIEW


12編輯GRIDVIEW的編輯&分頁&排序功能


13如何增加更新與刪除功能


14建立參數的SQL查詢使用TEXTBOX與DDL


15多個參數的查詢


16成語查詢系統建立流程



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2010年9月9日

ASP.NET數位影音資料庫第3天上課全程影音分享

ASP.NET數位影音資料庫第3天上課全程影音分享

今天很快的將基本控制項的範例講完,用範例的方式讓同學比較具體一點學習,
另外,可以上各家人力銀行看看,那一些技能是企業最需要的,
有些時候說學那一些最好都不準確,自己去查查就比較清楚,
學習當然要學產業最需要的技能,才能真的馬上派上用場,
否則有時候學了很多沒直接關係的對大家不見得是好事。

但有時也要看長遠的,一技之長真的非常重要,尤其要學別人不會,而你會的技術,
自然就會比較受青睞,程式設計是可以經營的方向。
至於要如何學好程式設計,我覺得只要多留心學習即可,
網路上的資源非常豐富,也不怕你學,就怕你不肯學而已,
最近很多學生說他覺得我很有名,因為處處都有我的影音,
網路資料庫班的學生還跑來跟我說,他們學JAVA老師沒提供影音教學,
結果好幾個都看我的影音學,還好心的跟別人說:有位老師的影音,
免費又可以下載,結果他一看,原來是吳老師的影音,
我常說:學程式設計,聽一遍就懂得的是天才,你我都不是天才,自然需要第二次學習,
影音教學是一個讓學生學會的方法,學生私下感謝我,說我用心,
我只能說,教學本應如此,這是老師的責任問題,把妳們都教會不就是我的責任嗎?
如果妳們都學的很挫折,我也一定不好過呀!
雖說我的用心不見得都會被肯定,就像之前有一班職訓的學生,
不因為提供他們影音教學而感謝,反而找老師麻煩,挑老師毛病,實在令人心寒,
但我不會因此改變初衷,當個老師難免還是要虛心接受學生的挑戰,即使那是無理的吧!

今天除了講解完非常便利的控制項使用,也加入最常使用的登入畫面設計,
幾乎所有系統都有登入畫面網頁,如何簡單的做出來,只要搭配IF判斷,
加上 Session 物件的使用,就可以得心應手的做出來了。

這樣的技術,我曾使用在晚自習系統、制服訂購等系統上,用的很流暢,
差別是以前用的是ASP,現在是ASP.NET,變的更簡單更便利。

下次上課就要進入教學重點,資料庫部份,請同學有時間就多看課本的資料庫章節,
資料庫只要能查詢、新增、刪除與刪除,大體就可以做出很多系統,
無需學一堆可能用不到的知識來讓自己更頭痛,掌握上課所學,配合影音教學,
你將可以在短時間學會這樣技能。

吳老師 2010/09/08

上課影音:
01職場技能需求統計與比較&範例說明


02設計CH5_3_1的介面_CheckBox


03程式撰寫的流程與除錯的技巧


04將介面改成每一個項目一個數量選項


05程式錯誤說明修改程式


06設計CH5_3_2的介面_RadioButton


07視窗環境的設計與程式


08範例CH5_4_3綜合題介面&程式


09建立CH7_3_2網頁資料傳遞


10網頁傳遞程式撰寫


11建立登入畫面


12撰寫簡易的登入程式


13用Session當通行證限制一定要登入


14複習登入畫面與加入登出按鈕


15SQL資料庫簡介


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ASP.NET數位影音資料庫第3天上課全程影音分享

ASP.NET數位影音資料庫第3天上課全程影音分享

今天很快的將基本控制項的範例講完,用範例的方式讓同學比較具體一點學習,
另外,可以上各家人力銀行看看,那一些技能是企業最需要的,
有些時候說學那一些最好都不準確,自己去查查就比較清楚,
學習當然要學產業最需要的技能,才能真的馬上派上用場,
否則有時候學了很多沒直接關係的對大家不見得是好事。

但有時也要看長遠的,一技之長真的非常重要,尤其要學別人不會,而你會的技術,
自然就會比較受青睞,程式設計是可以經營的方向。
至於要如何學好程式設計,我覺得只要多留心學習即可,
網路上的資源非常豐富,也不怕你學,就怕你不肯學而已,
最近很多學生說他覺得我很有名,因為處處都有我的影音,
網路資料庫班的學生還跑來跟我說,他們學JAVA老師沒提供影音教學,
結果好幾個都看我的影音學,還好心的跟別人說:有位老師的影音,
免費又可以下載,結果他一看,原來是吳老師的影音,
我常說:學程式設計,聽一遍就懂得的是天才,你我都不是天才,自然需要第二次學習,
影音教學是一個讓學生學會的方法,學生私下感謝我,說我用心,
我只能說,教學本應如此,這是老師的責任問題,把妳們都教會不就是我的責任嗎?
如果妳們都學的很挫折,我也一定不好過呀!
雖說我的用心不見得都會被肯定,就像之前有一班職訓的學生,
不因為提供他們影音教學而感謝,反而找老師麻煩,挑老師毛病,實在令人心寒,
但我不會因此改變初衷,當個老師難免還是要虛心接受學生的挑戰,即使那是無理的吧!

今天除了講解完非常便利的控制項使用,也加入最常使用的登入畫面設計,
幾乎所有系統都有登入畫面網頁,如何簡單的做出來,只要搭配IF判斷,
加上 Session 物件的使用,就可以得心應手的做出來了。

這樣的技術,我曾使用在晚自習系統、制服訂購等系統上,用的很流暢,
差別是以前用的是ASP,現在是ASP.NET,變的更簡單更便利。

下次上課就要進入教學重點,資料庫部份,請同學有時間就多看課本的資料庫章節,
資料庫只要能查詢、新增、刪除與刪除,大體就可以做出很多系統,
無需學一堆可能用不到的知識來讓自己更頭痛,掌握上課所學,配合影音教學,
你將可以在短時間學會這樣技能。

吳老師 2010/09/08

上課影音:
01職場技能需求統計與比較&範例說明


02設計CH5_3_1的介面_CheckBox


03程式撰寫的流程與除錯的技巧


04將介面改成每一個項目一個數量選項


05程式錯誤說明修改程式


06設計CH5_3_2的介面_RadioButton


07視窗環境的設計與程式


08範例CH5_4_3綜合題介面&程式


09建立CH7_3_2網頁資料傳遞


10網頁傳遞程式撰寫


11建立登入畫面


12撰寫簡易的登入程式


13用Session當通行證限制一定要登入


14複習登入畫面與加入登出按鈕


15SQL資料庫簡介


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2010年9月6日

ASP.NET數位影音資料庫第2天上課全程影音分享

ASP.NET數位影音資料庫第2天上課全程影音分享

第二天上課內容以範例為主,儘可能的讓每個同學學起來輕鬆又簡單,
幾乎很快可以做出來,大家幾乎都是沒有程式設計基礎的學員,
剛開始還會懷疑自己是不是學的會ASP.NET,但兩天課程下來,
都可以不只做出成果,還可以做一些變化了,
可見ASP.NEY與ASP、PHP、JSP相比較,真的易學易用多了,
以我自己的使用經驗來說,ASP.NET與ASP相較之下有幾個大的進步:

1.開發工具的進步:以前ASP只能用FRONTPAGE之類的程式開發,無法除錯,
現在ASP.NET用VWD2008來寫真的很棒,IIS不用理,還可以拖拉控制項來用,
也可以逐行除錯,幾乎就跟寫VB.NET沒什麼兩樣,真是超容易的,
和PHP那就更簡單多了,所以無痛學習程式語言,可以從ASP.NET開始。

2.系統設定的簡化:無論以往哪一種互動式語言,一定都要先安裝一堆系統,
光設定好就不是簡單的事,所以真的要開始寫程式,往往就讓一對人卻步,
如今ASP.NET完全不用安裝任何系統就可以開始設計,已經預先都幫設計師裝好虛擬的主機,
只要寫好程式就可以執行並除錯,真是太貼心了。

3.控制項的使用,幾乎把功能包好,直接拿來用就可以達到效果,真的是一大進步。

但相反的,因為方便,可能會讓一些設計師學不到深入的功能,
不過自現在什麼都講求效率的時代,這樣的工具真是好工具,
如果想同樣的專案,ASP.NET至少比ASP、PHP或JSP快好幾倍的速度。

吳老師 2010/09/06

以下是今天上課的影音:
01複習開關網站&建立十二生肖
02建立12生肖介面


03撰寫四個按鈕的程式碼


04易錯說明


05加入下拉式選單程式碼


06練習加入下一張&上一張按鈕


07更改檔名稱與撰寫程式


08撰寫註解與測試程式並應用


09讓下拉式選單同步


10建立BMI練習程式


11BMI程式介面設計


12輸出姓名與密碼


13計算BMI值

14產生相關的評語


15如何讓使用者一定要輸入身高體重

16如何讓使用者一定要輸入資料

17RangeValidator控制項的使用方法

吳老師教學論壇:
http://groups.google.com/group/itctcaspnet?hl=zh-TW

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ASP.NET數位影音資料庫第2天上課全程影音分享

ASP.NET數位影音資料庫第2天上課全程影音分享

第二天上課內容以範例為主,儘可能的讓每個同學學起來輕鬆又簡單,
幾乎很快可以做出來,大家幾乎都是沒有程式設計基礎的學員,
剛開始還會懷疑自己是不是學的會ASP.NET,但兩天課程下來,
都可以不只做出成果,還可以做一些變化了,
可見ASP.NEY與ASP、PHP、JSP相比較,真的易學易用多了,
以我自己的使用經驗來說,ASP.NET與ASP相較之下有幾個大的進步:

1.開發工具的進步:以前ASP只能用FRONTPAGE之類的程式開發,無法除錯,
現在ASP.NET用VWD2008來寫真的很棒,IIS不用理,還可以拖拉控制項來用,
也可以逐行除錯,幾乎就跟寫VB.NET沒什麼兩樣,真是超容易的,
和PHP那就更簡單多了,所以無痛學習程式語言,可以從ASP.NET開始。

2.系統設定的簡化:無論以往哪一種互動式語言,一定都要先安裝一堆系統,
光設定好就不是簡單的事,所以真的要開始寫程式,往往就讓一對人卻步,
如今ASP.NET完全不用安裝任何系統就可以開始設計,已經預先都幫設計師裝好虛擬的主機,
只要寫好程式就可以執行並除錯,真是太貼心了。

3.控制項的使用,幾乎把功能包好,直接拿來用就可以達到效果,真的是一大進步。

但相反的,因為方便,可能會讓一些設計師學不到深入的功能,
不過自現在什麼都講求效率的時代,這樣的工具真是好工具,
如果想同樣的專案,ASP.NET至少比ASP、PHP或JSP快好幾倍的速度。

吳老師 2010/09/06

以下是今天上課的影音:
01複習開關網站&建立十二生肖
02建立12生肖介面


03撰寫四個按鈕的程式碼


04易錯說明


05加入下拉式選單程式碼


06練習加入下一張&上一張按鈕


07更改檔名稱與撰寫程式


08撰寫註解與測試程式並應用


09讓下拉式選單同步


10建立BMI練習程式


11BMI程式介面設計


12輸出姓名與密碼


13計算BMI值

14產生相關的評語


15如何讓使用者一定要輸入身高體重

16如何讓使用者一定要輸入資料

17RangeValidator控制項的使用方法


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2010年5月29日

文化大學推廣部JAVA程式設計第 5 次上課

文化大學推廣部JAVA程式設計第 5 次上課

這次上課主要:
1.分享最新的JAVA DOCS資訊與中文化版本,
並設定ECLIPSE直接讀取JAVA說明檔的設定方法。
2.利用實例綜合練習變數宣告、資料型別、運算子、
流程控制的IF...ELSE與各種迴圈方法的應用。
3.說明陣列與多維陣列的使用與實例。
4.講解TQC_JAVA的103題。

漸漸更深入JAVA語法的核心,有些同學似乎已經吃不消,
但有些同學可能以前學過,所以一下子就解出來了,
也很大方的分享出他的解法,
不過這樣有時反而讓一些沒學過JAVA的同學備感壓力。
因為老師以為大家都會了,所以就加速往前,害一些同學在後面趕的很辛苦,
腦筋已經被迴圈給轉的頭昏,還沒弄懂題目,又要接下一題,
所以真有點兩難,好在助教的提醒,有稍放慢一點進度,
若有程度較好的同學,請些自行預息後面的課程,
或是先準備TQC JAVA的學術科考題好了,再不然好心一點,
充當一下老師的分身,幫忙同學一下,感謝!

吳老師  99/05/29

以下是今天的課程:
01如何使用jdkdocs與下載繁體中文版


02如何設定eclipse的javadoc說明訊息


03如何判斷是否為質數


04談大智若愚部落格及docs的操作


05取得某整數的所有因數


06問題如何輸入並判斷是否為三角形
07解答如何輸入並判斷是否為三角形


08問題如何輸入並判斷是否為直角三角形
09問題如何產生猜拳遊戲
10解答如何產生猜拳遊戲&如何產生10個亂數並留下最大的
11利用陣列做排序
12利用陣列做排序並輸出到畫面
13利用arrays的搜尋方法查詢資料


14模擬擲骰子程式
15線性搜尋程式範例


15解說模擬擲骰子程式
16解說模擬擲骰子程式&複製陣列&原來位置


17TQC_JAVA_103題目解說


18將陣列反序排列

相關JAVA教學:

JAVA證照考題解答分享,Android證照的跳板
http://terry55wu.blogspot.com/2012/01/java.html

JAVA程式設計總整理
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/java.html

湜憶電腦 TQC JAVA進階級先修課程
http://terry55wu.blogspot.com/2010/08/tqc-java.html

最近的生活很JAVA兼分享GOOGLE服務在教學上的應用
http://terry55wu.blogspot.com/2010/05/javagoogle.html

文化大學推廣部JAVA程式設計第 2 次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2010/05/java-2.html

文化大學推廣部JAVA程式設計第 3 次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2010/05/java-3.html

文化大學推廣部JAVA程式設計第 4 次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2010/05/java-4.html

文化大學推廣部JAVA程式設計第 5 次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2010/05/java-5.html

Java、VisualBasic、Visual C++有什麼不一樣呢?
http://terry55wu.blogspot.com/2009/03/javavisualbasicvisual-c.html

程式語言排行榜,C語言居冠,JAVA次之
http://terry55wu.blogspot.com/2010/05/cjava.html

Android程式開發證照教學懶人包
http://terry55wu.blogspot.com/p/android.html
JAVA程式設計,吳清輝老師,文化大學,推廣部,職業訓練,IDE整合開發環境,線上教學,Eclipse

更多影音教學與討論,請上[溫馨論壇]

文化大學推廣部JAVA程式設計第 5 次上課

文化大學推廣部JAVA程式設計第 5 次上課

這次上課主要:
1.分享最新的JAVA DOCS資訊與中文化版本,
並設定ECLIPSE直接讀取JAVA說明檔的設定方法。
2.利用實例綜合練習變數宣告、資料型別、運算子、
流程控制的IF...ELSE與各種迴圈方法的應用。
3.說明陣列與多維陣列的使用與實例。
4.講解TQC_JAVA的103題。

漸漸更深入JAVA語法的核心,有些同學似乎已經吃不消,
但有些同學可能以前學過,所以一下子就解出來了,
也很大方的分享出他的解法,
不過這樣有時反而讓一些沒學過JAVA的同學備感壓力。
因為老師以為大家都會了,所以就加速往前,害一些同學在後面趕的很辛苦,
腦筋已經被迴圈給轉的頭昏,還沒弄懂題目,又要接下一題,
所以真有點兩難,好在助教的提醒,有稍放慢一點進度,
若有程度較好的同學,請些自行預息後面的課程,
或是先準備TQC JAVA的學術科考題好了,再不然好心一點,
充當一下老師的分身,幫忙同學一下,感謝!

吳老師  99/05/29

以下是今天的課程:
01如何使用jdkdocs與下載繁體中文版


02如何設定eclipse的javadoc說明訊息


03如何判斷是否為質數


04談大智若愚部落格及docs的操作


05取得某整數的所有因數


06問題如何輸入並判斷是否為三角形
07解答如何輸入並判斷是否為三角形


08問題如何輸入並判斷是否為直角三角形
09問題如何產生猜拳遊戲
10解答如何產生猜拳遊戲&如何產生10個亂數並留下最大的
11利用陣列做排序
12利用陣列做排序並輸出到畫面
13利用arrays的搜尋方法查詢資料


14模擬擲骰子程式
15線性搜尋程式範例


15解說模擬擲骰子程式
16解說模擬擲骰子程式&複製陣列&原來位置


17TQC_JAVA_103題目解說


18將陣列反序排列

相關JAVA教學:

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JAVA程式設計總整理
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湜憶電腦 TQC JAVA進階級先修課程
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最近的生活很JAVA兼分享GOOGLE服務在教學上的應用
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文化大學推廣部JAVA程式設計第 2 次上課
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文化大學推廣部JAVA程式設計第 3 次上課
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文化大學推廣部JAVA程式設計第 4 次上課
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文化大學推廣部JAVA程式設計第 5 次上課
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Java、VisualBasic、Visual C++有什麼不一樣呢?
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文化大學推廣部JAVA程式設計第 4 次上課

文化大學推廣部JAVA程式設計第 4 次上課

這次上課主要是開始學習流程控制的迴圈部分:
有FOR、WHILE、DO...WHILE迴圈
這也是學習JAVA基本與法中比較重要且難學的部份,
因為人腦沒有迴圈的功能,反而厭惡迴圈,
所以常常有同學學到這部份就因此陣亡,
因為實在是太不人性化,但對電腦來說,
他最大的優點就是可以不斷的執行迴圈,幾萬次都無所謂,
除了次數可以無上限外,速度也快到不行,
所以自動化控制一定少不了迴圈,只是要怎麼把迴圈學好呢?
這是非常重要的一環。
除了要反覆聽講外,反覆練習範例檔也是個方法,
或是嘗試修改範例成別的迴圈方式也是方法,
例如九九乘法表除了可以用FOR迴圈解,也可以試試WHILE迴圈和DO...WHILE迴圈,
結果都可以做的出來。
此外,也加入TQC的JAVA術科題目都範例,TQC地JAVA題目不算太簡單,
很有挑戰性,且目前有這張證照算是少數,
我覺得可以當成考SCJP國際證照之前的暖身,或可說互補也行。

吳老師  99/05/29

以下是今天的課程:

01WHILE迴圈語法說明


02While迴圈計算數字總合


03將while迴圈改成for迴圈
04while了解最大公因數


05while了解最大公因數
06WHILE輸入成績練習
07do迴圈練習


08do迴圈加總到100&while&for的做法


09將九九乘法表改為while迴圈&do迴圈


10break敘述用法說明
11continue敘述的用法
12簡化if&else的流程
13說明tqc術科的101題
14陣列的宣告
15陣列的宣告與使用
16陣列與參考


17陣列的填滿與輸出
18成績輸入使用陣列
19成績輸入修改成for迴圈


20成績輸入修改加入scanner


21成績輸入修改加入scanner
22賦予值的方式給陣列值
23tqc101題解答
24tqc101題解答加上不重複亂數


相關JAVA教學:

JAVA證照考題解答分享,Android證照的跳板
http://terry55wu.blogspot.com/2012/01/java.html

JAVA程式設計總整理
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/java.html

湜憶電腦 TQC JAVA進階級先修課程
http://terry55wu.blogspot.com/2010/08/tqc-java.html

最近的生活很JAVA兼分享GOOGLE服務在教學上的應用
http://terry55wu.blogspot.com/2010/05/javagoogle.html

文化大學推廣部JAVA程式設計第 2 次上課
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文化大學推廣部JAVA程式設計第 3 次上課
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文化大學推廣部JAVA程式設計第 4 次上課
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文化大學推廣部JAVA程式設計第 5 次上課
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Java、VisualBasic、Visual C++有什麼不一樣呢?
http://terry55wu.blogspot.com/2009/03/javavisualbasicvisual-c.html

程式語言排行榜,C語言居冠,JAVA次之
http://terry55wu.blogspot.com/2010/05/cjava.html

Android程式開發證照教學懶人包
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JAVA程式設計,吳清輝老師,文化大學,推廣部,職業訓練,IDE整合開發環境,線上教學,Eclipse

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文化大學推廣部JAVA程式設計第 4 次上課

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這次上課主要是開始學習流程控制的迴圈部分:
有FOR、WHILE、DO...WHILE迴圈
這也是學習JAVA基本與法中比較重要且難學的部份,
因為人腦沒有迴圈的功能,反而厭惡迴圈,
所以常常有同學學到這部份就因此陣亡,
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除了次數可以無上限外,速度也快到不行,
所以自動化控制一定少不了迴圈,只是要怎麼把迴圈學好呢?
這是非常重要的一環。
除了要反覆聽講外,反覆練習範例檔也是個方法,
或是嘗試修改範例成別的迴圈方式也是方法,
例如九九乘法表除了可以用FOR迴圈解,也可以試試WHILE迴圈和DO...WHILE迴圈,
結果都可以做的出來。
此外,也加入TQC的JAVA術科題目都範例,TQC地JAVA題目不算太簡單,
很有挑戰性,且目前有這張證照算是少數,
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吳老師  99/05/29

以下是今天的課程:

01WHILE迴圈語法說明


02While迴圈計算數字總合


03將while迴圈改成for迴圈
04while了解最大公因數


05while了解最大公因數
06WHILE輸入成績練習
07do迴圈練習


08do迴圈加總到100&while&for的做法


09將九九乘法表改為while迴圈&do迴圈


10break敘述用法說明
11continue敘述的用法
12簡化if&else的流程
13說明tqc術科的101題
14陣列的宣告
15陣列的宣告與使用
16陣列與參考


17陣列的填滿與輸出
18成績輸入使用陣列
19成績輸入修改成for迴圈


20成績輸入修改加入scanner


21成績輸入修改加入scanner
22賦予值的方式給陣列值
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2010年5月22日

文化大學推廣部JAVA程式設計第 3 次上課

文化大學推廣部JAVA程式設計第 3 次上課

今天再接再厲,很快的從基本語法慢慢進入到JAVA的核心
不過應該都還在可負荷的範圍之內,看大家都還跟的上,
程度比預期來的好很多,以之前教 ASP.NET與VB.NET 的經驗來看
若是沒有一點程式設計的底子,很快就會覺得學的有點上氣不接下氣的,
不過大體因為我有分享上課影音,回家自己重新看個幾次,
要學會基本上不是問題,剩下就是看自己願不願意學會這項技術了。
真的很感謝YOUTUBE平台,沒有因為我上傳了超過二千部影片而拒絕我,
反而是越來越大方的提供 HD高畫質的技術
以教學影音來說,若是沒有 HD的畫質,可能差一些,但若用 HD來看,
應該是可接受的品質,當然有些課程我會提供 SWF檔,檔案小畫質佳,
聲音清楚,但就看課程囉!
此外,
不斷的練習才是王道,JAVA程式設計不能只看不做,一定要多作多練習
還要多找問題與多改寫程式才行,一切都還只是開始,
之後還有更多挑戰在眼前,希望大家可以回去多練習,
有什麼發現也歡迎多分享,有同學的支援,學的不寂寞。

吳老師 99/05/22

以下是今天的課程:

01遞增遞減運算子


02算數指派運算子


03各運算子的計算順序


04各運算子的計算順序


05型別轉換機制


06字串轉數字


07數字轉字串


08如何更改eclipse的字型大小


09if判斷敘述&else


10多條件判斷敘述


11巢狀判斷敘述與閏年範例
12switch判斷敘述
13switch判斷敘述
14For迴圈語法
15For迴圈1加到100
16將for回圈加入起始與終止&奇偶數
17ecilpse的操作環境說明
18九九乘法表
19列印12列星星
20列印反向12列星星
21eclipse除錯功能介紹

吳老師教學網:
http://3cc.cc/10g
部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇:
http://groups.google.com.tw/group/itctcjava?hl=zh-TW

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相關JAVA教學:

JAVA證照考題解答分享,Android證照的跳板
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JAVA程式設計總整理
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最近的生活很JAVA兼分享GOOGLE服務在教學上的應用
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文化大學推廣部JAVA程式設計第 2 次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2010/05/java-2.html

文化大學推廣部JAVA程式設計第 3 次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2010/05/java-3.html

文化大學推廣部JAVA程式設計第 4 次上課
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文化大學推廣部JAVA程式設計第 5 次上課
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Java、VisualBasic、Visual C++有什麼不一樣呢?
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