最新APP、VBA、雲端、3D: 湜憶

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2012年4月6日

智慧型手機APP的第一堂課

智慧型手機APP的第一堂課，這是東南科大上課所設計的第一個APP，
按部就班一步步有計畫學習，設計出自己的APP一點也不難。

東南資管Android遊戲課程協同教學(2)
今天主要的課程內容為ANDROID模擬器設定與執行，並將ECLIPSE中文化，
在建立第一個ANDROID專案名為 HELLOWORLD，接著講解專案結構說明與介面設計，
最後被開始撰寫程式，寶快如何宣告物件，如何連結UI介面上的元件與事件的建立。

此次受呂老師之邀，以業界專家的身分前去協助，
希望能給學生比較多實務方面的知識，這是繼之前兩次東南研習

最熱情的東南科大Android教師研習心得分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/android.html
東南科大資管系專題評審心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/12/blog-post.html

之後再到東南科大的專案，課程主要讓學生熟悉Android遊戲設計，
我的規劃：
Android智慧手機系統開發環境為主，
以循序漸進的方式講授Android應用程式架構、圖形介面開發、測試與除錯等，
使學生能開發網路遊戲、多媒體等各類型手機應用程式為目標。

並提供對大家未來專題設計的想法：
1.用新技術做出來的專案分數較高，如ANDROID平台。
2.設計能跳開PC設計方式，如陀螺儀與GPS等運用。
3.題目不宜過大，小題目用心最好，焦點清楚最好，否則題目大最難落實。

01_ANDROID模擬器設定與執行
02_如何將ECLIPSE中文化
03_建立第一個ANDROID專案HELLOWORLD
04_專案結構說明與介面設計
05_程式碼撰寫(宣告&連結&事件)

更多學習分享可以到：
http://terry55wu.blogspot.com/
或GOOGLE搜尋：吳老師

2012年3月30日

東南資管Android遊戲課程協同教學

東南資管Android遊戲課程協同教學

此次受呂老師之邀，以業界專家的身分前去協助，
希望能給學生比較多實務方面的知識，這是繼之前兩次東南研習

最熱情的東南科大Android教師研習心得分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/android.html
東南科大資管系專題評審心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/12/blog-post.html

之後再到東南科大的專案，課程主要讓學生熟悉Android遊戲設計，
我的規劃：
Android智慧手機系統開發環境為主，
以循序漸進的方式講授Android應用程式架構、圖形介面開發、測試與除錯等，
使學生能開發APP遊戲、多媒體等各類型手機應用程式為目標。

並提供對大家未來專題設計的想法：
1.用新技術做出來的專案分數較高，如ANDROID平台。
2.設計能跳開PC設計方式，如陀螺儀與GPS等運用。
3.題目不宜過大，小題目用心最好，焦點清楚最好，否則題目大最難落實。

當天上課影音：

Android 教學研習懶人包：
http://terry55wu.blogspot.com/p/android.html

吳老師教學部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
溫馨考場論壇：
http://123.205.192.177/uc/bbs/index.php/

e化創新, Google Andriod, TQC PLUS, 吳清輝老師, 吳老師提供, 東南科大, 湜憶, 程式開發, 線上教學, 資訊科學系, 雲端計算

2012年1月9日

德明資科系TQC+Android研習心得(學生)

德明資科系TQC+ANDROID研習心得(學生)

今天很高興又到了一個完全不同的學校，真的不同學校有不同校風，
之前因為TQC考場業務認識很多德明科大的學生，一直沒有機會親臨，
這次應資訊科學系之邀，來講講 Android證照解題，
感覺這學校的校風比較保守，學生也比較遵守秩序，很自動自發的各就各位，
雖有些人上課交談，但還不至於影響他人，這樣的感覺很好，
和其他學校比起來真的很棒，甚至在上課秩序上比淡江與元智的學生好，
和東吳學生差不多，其實華夏和其他的學生也不差就是。

學生學習問卷結果：

和接待的林教授閒聊，知道學校管的很嚴，嚴自然有嚴的好處，
自由的結果可能讓學生變成無頭蒼蠅，不知道該往那裡去，反而更浪費時間，
林教授自己也是證照滿身的達人級老師，不斷充實自己就是要位學生著想，
這樣的正向循環即使嚴一點也沒什麼不好，甚至處處位學生的未來規劃，
和主任也聊了一下，覺得這個系還蠻位學生的，自然可以感覺學生的積極態度。
聽主任講到研習一天早上就爆滿，並且會繼續辦下去，讓人感覺這也許就是智慧與雲端的魅力吧!

看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心，可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程，從我的角度看，若是學習結果可以銜接上證照考試，有可學到ANDROID，
是一舉兩得的事，至於學完要不要考試，那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試，只是鼓勵大家多多參予，
畢竟就像畢業證書一樣，一張薄薄的祇，上面多蓋了幾個章，證明你在學校四年，
證照也是一張紙，一樣是一種證明，找工作看的就是證明，你的證明越多，自然越有競爭力，
除了證件證明，作品、經歷一樣重要，看你能拿出多少了!

這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明，自己也曾擔任過評分人員，
順便分享評分重點，讓大家不要輕易放棄每個得分的機會，之後再分別挑出幾題作為範例，
讓同學漸進式的學習，加上我的逐課錄影，並用YOTUBE分享給老師們學習，
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。

上課過程中的問題一定都有，但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大、華夏、崇右、銘傳等校的研習經驗，已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上，放置自己的ANDROID SDK，
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE，兩者都不是GOOGLE自己的產品，因此在開發過程中，經常會出現一些莫名奇妙的問題，所幸經過幾次磨難後，已經可以歸納出一些可能的解決方案，於是在課程中也分享給學生，如何快速建置開發環境的技巧，這些經驗分享對老師們很有幫助，也看的出大家在兩天研習中的收穫。

吳老師 101/01/09

01_簡報與問卷結果

02_簡報說明考試方式與注意事項

03_下載並設置系統與建立HELLOWORLD

04_設計介面與設定

05_程式撰寫與建立事件

06_產生練習題與專案建立

07_110題介面設計解說

08_110題程式設計解說

09_儲存110專案與建立104專案
10_104介面設計

11_104程式設計
12_104程式設計第二部份
13_下載208題並建立專案
14_208題的介面與程式設計
15_210題程式設計介紹
16_210扣分注意事項

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德明資科系TQC+Android研習心得(學生)

德明資科系TQC+ANDROID研習心得(學生)

今天很高興又到了一個完全不同的學校，真的不同學校有不同校風，
之前因為TQC考場業務認識很多德明科大的學生，一直沒有機會親臨，
這次應資訊科學系之邀，來講講 Android證照解題，
感覺這學校的校風比較保守，學生也比較遵守秩序，很自動自發的各就各位，
雖有些人上課交談，但還不至於影響他人，這樣的感覺很好，
和其他學校比起來真的很棒，甚至在上課秩序上比淡江與元智的學生好，
和東吳學生差不多，其實華夏和其他的學生也不差就是。

學生學習問卷結果：

和接待的林教授閒聊，知道學校管的很嚴，嚴自然有嚴的好處，
自由的結果可能讓學生變成無頭蒼蠅，不知道該往那裡去，反而更浪費時間，
林教授自己也是證照滿身的達人級老師，不斷充實自己就是要位學生著想，
這樣的正向循環即使嚴一點也沒什麼不好，甚至處處位學生的未來規劃，
和主任也聊了一下，覺得這個系還蠻位學生的，自然可以感覺學生的積極態度。
聽主任講到研習一天早上就爆滿，並且會繼續辦下去，讓人感覺這也許就是智慧與雲端的魅力吧!

看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心，可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程，從我的角度看，若是學習結果可以銜接上證照考試，有可學到ANDROID，
是一舉兩得的事，至於學完要不要考試，那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試，只是鼓勵大家多多參予，
畢竟就像畢業證書一樣，一張薄薄的祇，上面多蓋了幾個章，證明你在學校四年，
證照也是一張紙，一樣是一種證明，找工作看的就是證明，你的證明越多，自然越有競爭力，
除了證件證明，作品、經歷一樣重要，看你能拿出多少了!

這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明，自己也曾擔任過評分人員，
順便分享評分重點，讓大家不要輕易放棄每個得分的機會，之後再分別挑出幾題作為範例，
讓同學漸進式的學習，加上我的逐課錄影，並用YOTUBE分享給老師們學習，
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。

上課過程中的問題一定都有，但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大、華夏、崇右、銘傳等校的研習經驗，已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上，放置自己的ANDROID SDK，
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE，兩者都不是GOOGLE自己的產品，因此在開發過程中，經常會出現一些莫名奇妙的問題，所幸經過幾次磨難後，已經可以歸納出一些可能的解決方案，於是在課程中也分享給學生，如何快速建置開發環境的技巧，這些經驗分享對老師們很有幫助，也看的出大家在兩天研習中的收穫。

吳老師 10101/09

01_簡報與問卷結果

02_簡報說明考試方式與注意事項

03_下載並設置系統與建立HELLOWORLD

04_設計介面與設定

05_程式撰寫與建立事件

06_產生練習題與專案建立

07_110題介面設計解說

08_110題程式設計解說

09_儲存110專案與建立104專案
10_104介面設計

11_104程式設計
12_104程式設計第二部份
13_下載208題並建立專案
14_208題的介面與程式設計
15_210題程式設計介紹
16_210扣分注意事項

吳老師教學網：
http://3cc.cc/10g
部落格：
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溫馨考場論壇：
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2011年12月19日

努力拼證照銘傳電通TQC+Android研習心得

銘傳電通系TQC+Android行動程式設計研習心得

今天一早又 Android研習中!
來到一個比較陌生學校銘傳大學，一直以為在台北校區，後來才知道在桃園校區，
這裡的學生比較生澀，介於東吳和淡江的學生，
沒有東吳學生的拘謹，但也不像淡江學生的活潑。

星期六、日沒放假，到銘傳大學電通系教 Android 證照考試解題，可累積教學經驗，
也幫TQC+Android 證照考試找出更好的解題方式，讓 Eclipse 與 Android 可以穩定的考試，
這部份基金會真的要好好的測試，因為這次基金會提供的版本又出狀況，
用我的版本就很流暢，所以就叫學生用我的就好，如果其他地方考試，
真的還是要先做相容性測試，尤其是 Windows 7上的32位元，與64位元版，
還有JAVA SDK最近也升 1.7這些差異與穩定性都可能讓考試無法進行。

這次很感謝電通系的陳老師，是個極為熱心的老師，一上課就看到他很熱心的幫同學張羅吃的喝的，
另外最讓我印象深刻的是銘傳的電腦講桌，整合的非常好，可惜角度比較高，看螢幕會反光，
是比較缺憾的地方，銘傳考證照的風氣算是普通大學裡最好的，
學生在學校有計畫的推廣下，畢業後的出入一定是比其他學校學生來的有競爭力。

這門課的開設是由於陳老師在銘傳電通系開設行動程式設計課程，
想將TQC+ANDROID這張證照當成是期末考成績，因此找上電腦技能基金會，
輾轉找到我，藉由這次研習能提升學生的解題能力，還好不辱使命的讓學生在很順利沒負擔的學習下完成這次研習，
接下來就是學生自己要好好的努力了!
這次提供很多雲端資源：
1..課前問卷，確定學生的程度，因材施教。
問卷結果：

2.無痛建置ANDROID開發環境，直接可以開發。

3.雲端空間提供老師的程式碼畫面，只要參考老師的程式便可完成練習。

4.YOUTUEB影音傳送到學生的EMAIL，老師全程錄影，並貼心的寄到學生信箱，保證學會。

有以上的輔助自然學的又快又輕鬆。

看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心，可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程，從我的角度看，若是學習結果可以銜接上證照考試，有可學到ANDROID，
是一舉兩得的事，至於學完要不要考試，那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試，只是鼓勵大家多多參予，
畢竟就像畢業證書一樣，一張薄薄的祇，上面多蓋了幾個章，證明你在學校四年，
證照也是一張紙，一樣是一種證明，找工作看的就是證明，你的證明越多，自然越有競爭力，
除了證件證明，作品、經歷一樣重要，看你能拿出多少了!

這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明，自己也曾擔任過評分人員，
順便分享評分重點，讓大家不要輕易放棄每個得分的機會，之後再分別挑出幾題作為範例，
讓同學漸進式的學習，加上我的逐課錄影，並用YOTUBE分享給同學們學習，
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。

上課過程中的問題一定都有，但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大、華夏、崇右、嶺東科大、元培科大、德明財經科技大學、海洋技術學院、慈濟技術學院等校的研習經驗，
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上，放置自己的ANDROID SDK，
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE，兩者都不是GOOGLE自己的產品，
因此在開發過程中，經常會出現一些莫名奇妙的問題，所幸經過幾次磨難後，
已經可以歸納出一些可能的解決方案，於是在課程中也分享給學生，
如何快速建置開發環境的技巧，這些經驗分享對同學們很有幫助，也看的出大家在兩天研習中的收穫。

最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程，並有許多輔導學生考證照通過的經驗，
順便和同學們分享，此外，身為湜憶電腦執行長，
順便分享公司最近得獎的心得，
除了獲得金峰獎創業青年楷模外，教育部辦的證照達人比賽，前六名有五名是來自湜憶電腦，
今年的技職之光振傑，也是湜憶的學生，他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分，在程式設計與證照上，找到人生方向，積極努力必然成功。

01_簡報說明

02_簡報說明
03_開發環境下載與設置
04_SDK目錄結構與HELLOWORLD
05_HELLOWORLD增加TEXTVIEW與BUTTON
06_110動態顯示密碼介面
07_110動態顯示密碼程式
08_104計算BMI邏輯解說與專案建立
09_104計算BMI介面設計
10_104計算BMI程式設計01
11_104計算BMI程式設計02

Android 教學研習心得分享懶人包：

2011/4/3
GOOGLE Andrid2入門應用吃喝玩樂影音分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/04/google-andrid2.html

2011/6/20
TQC+ Google Android 研習線上免費影音教學分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/06/tqc-google-android.html

2011/6/23
通過 TQC+Android 程式設計證照考試囉!
http://terry55wu.blogspot.com/2011/06/goodgle-android.html

2011/7/23
湜憶 Google Andriod 程式開發第5次上課分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/07/google-andriod-5.html

2011/7/31
淡江資工Android 程式開發學習綱要說明
http://terry55wu.blogspot.com/2011/07/google-android-2.html

2011/8/2
淡江資工Andriod程式開發第2天上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/08/andriod2.html

2011/8/7
淡江資工Andriod程式開發第5天上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/08/andriod5.html

2011/9/6
最後一哩!如何註冊與發佈APP到Android market
http://terry55wu.blogspot.com/2011/09/android-market-android.html

2011/9/9
佛光資應系ANDROID種子教師研習心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/09/android.html

2011/10/15
淡江資工Google Android2教學心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/google-android2.html

2011/10/23
最熱情的東南科大Android教師研習心得分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/android.html

2011/10/30
華夏資工 Android證照研習教學心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/android2.html

2011/11/13
超快速Android解題北區TQC+Android研習成功
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/tqcandroid_13.html

2011/11/19
溫馨的崇右資管TQC+ANDROID教師研習
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/tqcandroid_19.html

2011/12/10
東南科大資管系專題評審心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/12/blog-post.html

2011/12/18
努力拼證照銘傳電通TQC+Android研習心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/12/tqcandroid.html

吳老師教學部落格：
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努力拼證照銘傳電通TQC+Android研習心得

銘傳電通系TQC+Android行動程式設計研習心得

今天一早又 Android研習中!
來到一個比較陌生學校銘傳大學，一直以為在台北校區，後來才知道在桃園校區，
這裡的學生比較生澀，介於東吳和淡江的學生，
沒有東吳學生的拘謹，但也不像淡江學生的活潑。

星期六、日沒放假，去銘傳大學教 Android 證照考試解題，有累積了教學經驗，
也在幫TQC+Android 證照考試找出更好的解題方式，讓 Eclipse 與 Android 可以穩定的考試，
這部份基金會真的要好好的測試，因為這次基金會提供的版本又出狀況，
用我的版本就很流暢，所以就叫學生用我的就好，如果其他地方考試，
真的還是要先做相容性測試，尤其是 Windows 7上的32位元，與64位元版，
還有JAVA SDK最近也升 1.7這些差異與穩定性都可能讓考試無法進行。

這次很感謝電通系的陳老師，是個極為熱心的老師，一上課就看到他很熱心的幫同學張羅吃的喝的，
另外最讓我印象深刻的是銘傳的電腦講桌，整合的非常好，可惜角度比較高，看螢幕會反光，
是比較缺憾的地方，銘傳考證照的風氣算是普通大學裡最好的，
學生在學校有計畫的推廣下，畢業後的出入一定是比其他學校學生來的有競爭力。

這門課的開設是由於陳老師在銘傳電通系開設行動程式設計課程，
想將TQC+ANDROID這張證照當成是期末考成績，因此找上電腦技能基金會，
輾轉找到我，藉由這次研習能提升學生的解題能力，還好不辱使命的讓學生在很順利沒負擔的學習下完成這次研習，
接下來就是學生自己要好好的努力了!
這次提供很多雲端資源：
1..課前問卷，確定學生的程度，因材施教。
問卷結果：

2.無痛建置ANDROID開發環境，直接可以開發。

3.雲端空間提供老師的程式碼畫面，只要參考老師的程式便可完成練習。

4.YOUTUEB影音傳送到學生的EMAIL，老師全程錄影，並貼心的寄到學生信箱，保證學會。

有以上的輔助自然學的又快又輕鬆。

看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心，可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程，從我的角度看，若是學習結果可以銜接上證照考試，有可學到ANDROID，
是一舉兩得的事，至於學完要不要考試，那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試，只是鼓勵大家多多參予，
畢竟就像畢業證書一樣，一張薄薄的祇，上面多蓋了幾個章，證明你在學校四年，
證照也是一張紙，一樣是一種證明，找工作看的就是證明，你的證明越多，自然越有競爭力，
除了證件證明，作品、經歷一樣重要，看你能拿出多少了!

這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明，自己也曾擔任過評分人員，
順便分享評分重點，讓大家不要輕易放棄每個得分的機會，之後再分別挑出幾題作為範例，
讓同學漸進式的學習，加上我的逐課錄影，並用YOTUBE分享給同學們學習，
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。

上課過程中的問題一定都有，但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大、華夏、崇右等校的研習經驗，
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上，放置自己的ANDROID SDK，
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE，兩者都不是GOOGLE自己的產品，
因此在開發過程中，經常會出現一些莫名奇妙的問題，所幸經過幾次磨難後，
已經可以歸納出一些可能的解決方案，於是在課程中也分享給學生，
如何快速建置開發環境的技巧，這些經驗分享對同學們很有幫助，也看的出大家在兩天研習中的收穫。

最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程，並有許多輔導學生考證照通過的經驗，
順便和同學們分享，此外，身為湜憶電腦執行長，
順便分享公司最近得獎的心得，
除了獲得金峰獎創業青年楷模外，教育部辦的證照達人比賽，前六名有五名是來自湜憶電腦，
今年的技職之光振傑，也是湜憶的學生，他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分，在程式設計與證照上，找到人生方向，積極努力必然成功。

01_簡報說明

02_簡報說明
03_開發環境下載與設置
04_SDK目錄結構與HELLOWORLD
05_HELLOWORLD增加TEXTVIEW與BUTTON
06_110動態顯示密碼介面
07_110動態顯示密碼程式
08_104計算BMI邏輯解說與專案建立
09_104計算BMI介面設計
10_104計算BMI程式設計01
11_104計算BMI程式設計02

Android 教學研習心得分享懶人包：

吳老師教學網：
http://3cc.cc/10g
部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
溫馨考場論壇：
http://123.205.192.177/uc/bbs/index.php/

e化創新, Google Andriod, TQC PLUS, 吳清輝老師, 吳老師提供, 銘傳電通系, 湜憶, 程式開發, 線上教學, 資訊應用系, 雲端計算

2011年11月20日

溫馨的崇右資管TQC+ANDROID教師研習

崇右資管系TQC+ANDROID教師研習心得

今天一早又 Android 中!
來到一個熟悉又陌生的地方，
在基隆長大，知道崇右，卻沒進來過。
今天的對象有老師也有學生，
感覺很不錯，資管系的程式設計程度似乎有點跟不上，
不過還好放慢速度也可以!但時間可能來不及而已。

調查一下擁有 Android手機的老師，訝異居然沒幾個老師使用，
要成為設計者之前，若沒有使用經驗，還真的很難設計好程式，
所以建議大家換掉所謂的"智障手機"，快快加入Android手機的行列，
就會知道他的妙用了，會呈成長如此快速不是原因的。

兩天要將證照題目解完，並要老師們考證照，真的是件不可能的任務，
在答應技能基金會汪經理的邀約後，就不斷思考如何可以讓老師們在短時間內學會Android，
並能通過證照的教學方式，幾番思索，數位影音教學檔的錄製似乎是最好的方式之一。

看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心，可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程，從我的角度看，若是學習結果可以銜接上證照考試，有可學到ANDROID，
是一舉兩得的事，至於學完要不要考試，那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試，只是鼓勵大家多多參予，
畢竟就像畢業證書一樣，一張薄薄的祇，上面多蓋了幾個章，證明你在學校四年，
證照也是一張紙，一樣是一種證明，找工作看的就是證明，你的證明越多，自然越有競爭力，
除了證件證明，作品、經歷一樣重要，看你能拿出多少了!

這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明，自己也曾擔任過評分人員，
順便分享評分重點，讓大家不要輕易放棄每個得分的機會，之後再分別挑出幾題作為範例，
讓同學漸進式的學習，加上我的逐課錄影，並用YOTUBE分享給老師們學習，
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。

上課過程中的問題一定都有，但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大、華夏等校的研習經驗，
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上，放置自己的ANDROID SDK，
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE，兩者都不是GOOGLE自己的產品，
因此在開發過程中，經常會出現一些莫名奇妙的問題，所幸經過幾次磨難後，
已經可以歸納出一些可能的解決方案，於是在課程中也分享給學生，
如何快速建置開發環境的技巧，這些經驗分享對老師們很有幫助，也看的出大家在兩天研習中的收穫。

最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程，並有許多輔導學生考證照通過的經驗，
順便和老師們分享，此外，身為湜憶電腦執行長，
順便分享公司最近得獎的心得，
除了獲得金峰獎創業青年楷模外，教育部辦的證照達人比賽，前六名有五名是來自湜憶電腦，
今年的技職之光振傑，也是湜憶的學生，他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分，在程式設計與證照上，找到人生方向，積極努力必然成功。

當天的教學影影音分享：
01_課前簡報

02_系統安裝與HELLOWORLD
03_HELLOWORLD介面設計

04_問卷結果與下載檔案說明

05_HELLOWORLD程式設計
06_考題說明與開啟302練習題

07_說明302題邏輯與DDMS
08_302題的Manifest設定

09_302題的Manifest設定

10_image版面與程式設計
11_檔案分享說明與JVAVDOC設定
12_104計算BMI值解說
13_104計算BMI界面解說
14_104計算BMI程式解說之一
15_104計算BMI程式解說之二
16_208我是誰邏輯解說
17_208我是誰程式解說

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溫馨的崇右資管TQC+ANDROID教師研習

崇右資管系TQC+ANDROID教師研習心得

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溫馨考場論壇：
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2011年11月13日

超快速Android解題，北區TQC+Android研習成功

今天得北區TQC+Android研習順利結束，很高興認識好多各校的老師，有九貴致理資管的呂崇富老師，還有振傑學校的資工系老師等，尤其是九貴在學校好低調，沒說還沒有人知道他是今年證照達人比賽的第一名。
還有姿吟景文資管的老師，似乎也不知道系上也有證照達人。
兩天的研習要把老師們從不會教到考過證照，真的是不可能的任務，盡力就是了!
看來大家因為YOUTUBE影音教學與雲端教學的補充，似乎都能跟上，
可惜時間太短，要短時間背熟程式碼與流程還真的辛苦了!
尤其還有幾位年長的老師，真是辛苦他們了!
為他們的認真鼓掌。

只是有個小插曲，對比這些認真的老師，卻有一位宜蘭大專院校的某老師，
不知為何的大聲對承辦人員咆嘯，
之後才知道原來是那位老師希望能OPEN BOOK考證照，當場被拒，
結果就開罵，而且還罵了好久，在教室內都可以聽到那位老師的罵聲，
感覺與教室內認真準備的老師們形成強烈對比，
當然那位老師沒考試就走人了！

對承辦人的感到抱屈，若是未把持證照的公平性卻遭辱罵，
身為教育工作者實在不該如此！

吳老師 100/11/13

當天的教學影影音分享：
01_開頭簡報
02_TQC+說明
03_環境設定與HELLOWORLD專案建立
04_HELLOWORLD專案執行
05_UI介面設計
06_程式碼的撰寫
07_ANDROID_110動態密碼顯示
08_ANDROID_110動態密碼顯示程式撰寫
09_110動態密碼顯示程式撰寫補充與執行
10_210簡單記事試題說明
11_210簡單記事程式碼說明
12_302接收SMS
13_302接收SMS
14_302接收SMS的XML檔
15_IMAGE中加入圖檔
16_302接收SMS程式碼
17_環境再設置

18_如何匯入專案與可能的問題解決

19_110增加TOAST訊息提示
20_110增加TOAST訊息提示程式碼
21_110增加AlertDialog訊息提示程式碼

22_如何讓字型放大與增加行號

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超快速Android解題，北區TQC+Android研習成功

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2011年11月12日

北區TQC+ANDROID教師研習心得

北區TQC+ANDROID教師研習心得

這次在華夏技術學院資通學院辦的教師研習非常愉快，感覺華夏技術學院師生互動良好，
老師的非常有學習動力，中午休息時間和老師們閒聊，
很能感覺老師們對於發展Android的決心，
兩天要將證照題目解完，並要老師們考證照，真的是件不可能的任務，
在答應技能基金會汪經理的邀約後，就不斷思考如何可以讓老師們在短時間內學會Android，
並能通過證照的教學方式，幾番思索，數位影音教學檔的錄製似乎是最好的方式之一。

看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心，可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程，從我的角度看，若是學習結果可以銜接上證照考試，有可學到ANDROID，
是一舉兩得的事，至於學完要不要考試，那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試，只是鼓勵大家多多參與，
畢竟就像畢業證書一樣，一張薄薄的祇，上面多蓋了幾個章，證明你在學校四年，
證照也是一張紙，一樣是一種證明，找工作看的就是證明，你的證明越多，自然越有競爭力，
除了證件證明，作品、經歷一樣重要，看你能拿出多少了!

這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明，自己也曾擔任評分人員，
順便分享評分重點，讓大家不要輕易放棄每個得分的機會，之後再分別挑出幾題作為範例，
讓同學漸進式的學習，加上我的逐課錄影，並用YOTUBE分享給學生學習，
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。

上課過程中的問題一定都有，但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大等校的研習經驗，
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上，放置自己的ANDROID SDK，
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE，兩者都不是GOOGLE自己的產品，
因此在開發過程中，經常會出現一些莫名奇妙的問題，所幸經過幾次磨難後，
已經可以歸納出一些可能的解決方案，於是在課程中也分享給學生，
如何快速建置開發環境的技巧，這些經驗分享對學生很有幫助，也看的出大家在兩天研習中的收穫。

最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程，並有許多輔導學生考證照通過的經驗，
順便和老師們分享，此外，身為湜憶電腦執行長，
順便分享公司最近得獎的心得，
除了獲得金峰獎創業青年楷模外，教育部辦的證照達人比賽，前六名有五名是來自湜憶電腦，
今年的技職之光振傑，也是湜憶的學生，他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分，在程式設計與證照上，找到人生方向，積極努力必然成功。

當天的教學影影音分享：

01_開頭簡報

02_TQC+說明

03_環境設定與HELLOWORLD專案建立

04_HELLOWORLD專案執行

05_UI介面設計

06_程式碼的撰寫

07_ANDROID_110動態密碼顯示
08_ANDROID_110動態密碼顯示程式撰寫
09_110動態密碼顯示程式撰寫補充與執行
10_210簡單記事試題說明
11_210簡單記事程式碼說明
12_302接收SMS
13_302接收SMS
14_302接收SMS的XML檔
15_IMAGE中加入圖檔
16_302接收SMS程式碼
17_環境再設置
18_如何匯入專案與可能的問題解決
19_110增加TOAST訊息提示
20_110增加TOAST訊息提示程式碼
21_110增加AlertDialog訊息提示程式碼
22_如何讓字型放大與增加行號

其他影音會分享給今天有填寫雲端問卷的老師，若無填寫則無法分享。

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