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2012年1月31日
EXCEL VBA程式設計第4次上課
完整影音在論壇:
http://groups.google.com/group/excelvba_cloud?hl=zh-TW
上學期上的算是EXCEL函數與VBA入門,這學期則以EXCEL VBA進階程式設計為主,
剛好進來雲端技術發酵,就順便帶入大家都有興趣的雲端試算表,
所以第一次上課就要求大家一定要有GOOGLE帳號,
電腦也一定安裝GOOGLE瀏覽器,這樣才能上雲端去使用GOOGLE的試算表,
可以比較和EXCEL2003的差異,如果可以輕易使用GOOGLE的試算表,
這樣就可以再沒有EXCEL2003的環境也能作業。
此外,這學期教是剛換 OFFICE 2010,剛好可以順勢學習 EXCEL2010新介面,
所以未來的學習環境除了雲端外,就是EXCEL2010了!
對大家來說有很多挑戰要面對,但如果學會這些技術,工作上一定非常有幫助的。
尤其是雲端方面的技術,目前懂的人還真不多,用的人也少,
但這樣好用的技術為什麼沒人推廣?
可能也是大家都還不會使用吧!之所以自己用的熟,
主要用GOOGLE的服務至少5年以上,看著GOOGLE的壯大,發現只要跟著GOOGLE就沒錯!
不斷使用他的免費服務,感覺穩定又好用,重要的事完全免費。
吳老師 100/9/25
01_自動流水號開啟時自動執行說明
02_自動流水號在A2補上1
03_學生名次輸入學生人數
04_學生名次自動填入總人數
05_學生名次開啟後自動執行
06_自動拆解日期格式的月份部分
07_自動拆解日期格式巨集錄製
08_自動拆解日期格式程式解說
09_自動拆解日期格式程式修改
10_自動拆解日期格式加五個按鈕
吳老師教學部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇:
http://groups.google.com/group/excelvba_cloud?hl=zh-TW
溫馨考場論壇:
http://123.205.192.177/uc/bbs/index.php/
EXCEL,VBA,函數,吳清輝老師,湜憶電腦,程式設計,線上教學,e化創新,雲端計算,虛擬電腦,吳老師提供
2012年1月27日
技職之光與證照達人跳板:RFID國際證照分享
2012年1月26日
東吳實務實習湜憶雲端課程
這次主要教導如何下載YOUTUBE影音當成素材,
並再利用YOUTUBE的雲端影音編輯器剪輯影音之後,
運用效果加上特效,與背景音樂,
再利用影音編輯器將數段影音集結成一個精采的綜合影集,
有片頭與片尾,中間有轉場效果,幾乎就是類似雲端的威力導演,
最大不同是不需要安裝任何程式,所有功能皆在雲端處理完成,
連最後的轉檔也是雲端主機協助轉檔輸出,
完全不需要用到自己電腦的的處理能力。
吳老師 101/01/24
01_數位影音雲端下載範例
02_利用篩選器下載
03_如何上載YOUTUBE影片
04_如何剪輯影片
05_編輯與發部新影片
東吳大學 實務實習 湜憶電腦 雲端 影音 吳老師 YOUTUBE
東吳實務實習湜憶雲端課程
這次主要教導如何下載YOUTUBE影音當成素材,
並再利用YOUTUBE的雲端影音編輯器剪輯影音之後,
運用效果加上特效,與背景音樂,
再利用影音編輯器將數段影音集結成一個精采的綜合影集,
有片頭與片尾,中間有轉場效果,幾乎就是類似雲端的威力導演,
最大不同是不需要安裝任何程式,所有功能皆在雲端處理完成,
連最後的轉檔也是雲端主機協助轉檔輸出,
完全不需要用到自己電腦的的處理能力。
吳老師 101/01/24
01_數位影音雲端下載範例
02_利用篩選器下載
03_如何上載YOUTUBE影片
04_如何剪輯影片
05_編輯與發部新影片
東吳大學 實務實習 湜憶電腦 雲端 影音 吳老師 YOUTUBE
2012年1月25日
JAVA證照考題解答分享,Android證照的跳板
TQC JAVA實用級20題已經上完,準備開始講進階級的第三類10題,
但上進階級10題若是沒有 AWT類別的概念,恐怕很難接上第三類的 AWT視窗設計,
所以就在上進階級前,先給湜憶學員一些概念,可以不只在電腦證照考試受用,
在日後撰寫程式也可以更得心應手,JAVA工程師職缺很大,主要是人才培養不易,
要有好的培訓計畫,才能學的好又能有系統,才不致學的有挫折感,
這那上課方式,我也會將之有系統的轉換成雲端教學方式,在線上就可以學習,
並可以與老師隨時互動,得知學習進度與成效,
而這樣的方式已經很成功在湜憶的電腦課程進行中,
從學員們的滿分成效就可以一窺端倪,要有效率又學的好真的不太容易,
很需要學習方法,上課無章法只會浪費時間與金錢,有效率有成果的學習才是王道,
快上完JAVA的進階級,期待小平與其他學員都能順利取得 JAVA證照。
之後:
1.分享最新的JAVA DOCS資訊與中文化版本,
並設定ECLIPSE直接讀取JAVA說明檔的設定方法。
2.利用實例綜合練習變數宣告、資料型別、運算子、
流程控制的IF...ELSE與各種迴圈方法的應用。
3.說明陣列與多維陣列的使用與實例。
4.講解TQC_JAVA的103題。
漸漸更深入JAVA語法的核心,有些同學似乎已經吃不消,
但有些同學可能以前學過,所以一下子就解出來了,
也很大方的分享出他的解法,
不過這樣有時反而讓一些沒學過JAVA的同學備感壓力。
因為老師以為大家都會了,所以就加速往前,害一些同學在後面趕的很辛苦,
腦筋已經被迴圈給轉的頭昏,還沒弄懂題目,又要接下一題,
所以真有點兩難,好在助教的提醒,有稍放慢一點進度,
若有程度較好的同學,請些自行預息後面的課程,
或是先準備TQC JAVA的學術科考題好了,再不然好心一點,
充當一下老師的分身,幫忙同學一下,感謝!
101模擬樂透彩
102系統日期、時間顯示
103亂數排序器
104河洛之數
105陣列行列轉換
106數值過濾器
107求平均值
108九九乘法表
109面積與體積計算
110單字測驗
202利息計算
204期末考分數計算
206四則運算
208三角形邊長判斷
210字元搜尋器
302字體設定選擇器
304簡易繪圖板
306滑鼠感應視窗
308藝人音樂評等
310年齡計算
完整影音:
相關JAVA教學:
JAVA證照考題解答分享,Android證照的跳板
http://terry55wu.blogspot.com/2012/01/java.html
JAVA程式設計總整理
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/java.html
湜憶電腦 TQC JAVA進階級先修課程
http://terry55wu.blogspot.com/2010/08/tqc-java.html
最近的生活很JAVA兼分享GOOGLE服務在教學上的應用
http://terry55wu.blogspot.com/2010/05/javagoogle.html
文化大學推廣部JAVA程式設計第 2 次上課
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文化大學推廣部JAVA程式設計第 3 次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2010/05/java-3.html
文化大學推廣部JAVA程式設計第 4 次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2010/05/java-4.html
文化大學推廣部JAVA程式設計第 5 次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2010/05/java-5.html
Java、VisualBasic、Visual C++有什麼不一樣呢?
http://terry55wu.blogspot.com/2009/03/javavisualbasicvisual-c.html
程式語言排行榜,C語言居冠,JAVA次之
http://terry55wu.blogspot.com/2010/05/cjava.html
Android程式開發證照教學懶人包
http://terry55wu.blogspot.com/p/android.html
AWT類別, JAVA, JAVA工程師, TQC, 吳老師, 湜憶電腦, 線上教學, 雲端計算, 電腦證照
JAVA證照考題解答分享,Android證照的跳板
TQC JAVA實用級20題已經上完,準備開始講進階級的第三類10題,
但上進階級10題若是沒有 AWT類別的概念,恐怕很難接上第三類的 AWT視窗設計,
所以就在上進階級前,先給湜憶學員一些概念,可以不只在電腦證照考試受用,
在日後撰寫程式也可以更得心應手,JAVA工程師職缺很大,主要是人才培養不易,
要有好的培訓計畫,才能學的好又能有系統,才不致學的有挫折感,
這那上課方式,我也會將之有系統的轉換成雲端教學方式,在線上就可以學習,
並可以與老師隨時互動,得知學習進度與成效,
而這樣的方式已經很成功在湜憶的電腦課程進行中,
從學員們的滿分成效就可以一窺端倪,要有效率又學的好真的不太容易,
很需要學習方法,上課無章法只會浪費時間與金錢,有效率有成果的學習才是王道,
快上完JAVA的進階級,期待小平與其他學員都能順利取得 JAVA證照。
之後:
1.分享最新的JAVA DOCS資訊與中文化版本,
並設定ECLIPSE直接讀取JAVA說明檔的設定方法。
2.利用實例綜合練習變數宣告、資料型別、運算子、
流程控制的IF...ELSE與各種迴圈方法的應用。
3.說明陣列與多維陣列的使用與實例。
4.講解TQC_JAVA的103題。
漸漸更深入JAVA語法的核心,有些同學似乎已經吃不消,
但有些同學可能以前學過,所以一下子就解出來了,
也很大方的分享出他的解法,
不過這樣有時反而讓一些沒學過JAVA的同學備感壓力。
因為老師以為大家都會了,所以就加速往前,害一些同學在後面趕的很辛苦,
腦筋已經被迴圈給轉的頭昏,還沒弄懂題目,又要接下一題,
所以真有點兩難,好在助教的提醒,有稍放慢一點進度,
若有程度較好的同學,請些自行預息後面的課程,
或是先準備TQC JAVA的學術科考題好了,再不然好心一點,
充當一下老師的分身,幫忙同學一下,感謝!
101模擬樂透彩
102系統日期、時間顯示
103亂數排序器
104河洛之數
105陣列行列轉換
106數值過濾器
107求平均值
108九九乘法表
109面積與體積計算
110單字測驗
202利息計算
204期末考分數計算
206四則運算
208三角形邊長判斷
210字元搜尋器
302字體設定選擇器
304簡易繪圖板
306滑鼠感應視窗
308藝人音樂評等
310年齡計算
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Android程式開發證照教學懶人包
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(吳老師提供), AWT類別, JAVA, JAVA工程師, TQC, 吳老師, 湜憶電腦, 線上教學, 雲端計算, 電腦證照
2012年1月22日
回顧湜憶電腦的2011年 展望 2012年
回顧湜憶電腦的2011年 展望 2012年
感謝吳執行長與林主任在這一年裡的辛勞,為公司的長遠打下根基這一年來吳老師總是無時無刻的工作著,
雖然剛生下第二個寶寶,但總希望把公司經營的更有聲有色,無時無刻都想把公司的網路行銷和軟硬體做好,已達到最佳考場與最佳雲端教學環境目標。
處處思索公司的發展遠景,何去何從,如何能提昇公司業績與前景,
除了導入雲端運算機制,把所以公司內部行政作業與網路報名系統建置起來,
並將所有證照考試與專業設計類的課程也全面雲端化,期望將所有行政與教學皆雲端作業,
雖然初期的作業非常困難,技術的流程與設計皆非短時間可以一蹴可及,
但抱持著願景,自然可以一一突破。
由於雲端系統的建置,讓考試報名流程與考生互動更即時,
因為雲端教學應用,讓學生可以快速通過學會技能並取得證照,
因此,在TQC考試上,湜憶溫馨考場成為單點最多考試人次的考場;
此外學生在百年證照達人比賽取得好成績,在三千多個競爭者中,
前六名就有五名來自湜憶,除第三名外,分別為九貴、宜君、建緯、振傑、品暄,
其中振傑也在吳老師與林主任的鼓勵下,取得技職之光的榮譽。
因為有TQC溫馨考場口碑,自然能得到更多的證照授權。
在與吳老師長期有聯繫的技職之光駿逸的引薦下,
與台科大合作承辦IC3、MOS、VOC引進,並不斷找機會網路行銷,
這點我們做到了,目前只要搜尋 IC3、VQC、MOS等證照考試關鍵字,
都可以輕易的找到湜憶電腦考場所提供的文章連結或是影音連結,
已經是成為北部考場中國際證照考場的指標。
因版友長榮大學的小黑分享文章, 也促成了EPC-RFID考場的設立。
因吳老師的關係,認識了威力數位科技高層,之後還有更多的國際證照引進。
此外,在TQC之上的TQC+高階證照的推動也是先鋒,當然吳老師一定是打頭陣參與考試,並一一取得,
以身作則,陸續取得TQC+的AUTOCAD、SOLIDWORKS、FLASH CS4、DW CS4、Android2等高階證照,
國際證照也有IC3、MOS、RFID都是親自上場,給學生很好的示範,
並且把所有高階題目錄製為雲端教材,讓學生快速學習,
因此在今年的下半年後,與電腦技能基金會合作,
分別在淡江資工、蘭陽技術學院、東南科大、
佛光大學、華夏技術學院、崇右技術學院、銘傳大學與德明財經科技大學開辦研習與證照考試,
都是由吳老師親自講座,讓所以學校老師除了順利考過證照,也見識到雲端輔助教學與證照融入教學的典範。
其中尤其以Android2成長最為快速,在與各校合作研習之外,亦將與各校合作產學合作與業界實習,
相信不久後湜憶電腦將成為學校與職場間的最佳橋樑,除了技能雲端教學外,導致證照測驗學生學習成效,
並與後端人力銀行合作,讓學生在畢業後能快速就業,而企業也能快速找到合適的人才。
展望湜憶電腦因為有以上努力而獲得金鋒獎的肯定,因此:
一、未來發展的將繼續發展雲端技術的行政與教學成效提升。
二、提升證照至設計類與國際性高階證照,積極協助讓非國立學校學生以多元入學方式(繁星、技優、推甄)考進國立大學。
三、協助學校在業界實務的銜接,並因應教育部實習方案,提供學校實習合作,
輔導學生經進業界經驗與證照取得,為就業做好準備。
湜憶電腦 謹誌於除夕 2011/01/22 祝
大家新年如意
相關連結:
IC3國際證照註冊資料解說:
淑雅考VQC英語檢定測驗
EPC_RFID國際證照考試課程分享01
洪振傑
蔡宜君
趙駿逸
湜憶電腦 TQC 實習 吳執行長 林主任 Android EPC-RFID IC3 VQC MOS 技職之光 雲端運算 教學應用 百年證照達人
2012年1月16日
元智文史知識動畫製作(雲端&證照融入教學)
這學期上半段課程程要學會ADOBE的DW,後半段繼續艱難的動畫製作FLASH,
不只要學會,還要考過證照,雖然已經有同學退出,但留下來的同學都非常認真,
期末考試有二十七人報名證照考試,通過率百分百,
這樣困難的證照即使多媒體本科系同學也未必擁有,
所以以中語系學生的程度來學習,只要課程規劃得宜,
並藉由GOOGLE DOCS檔案分享,與YOUTUBE雲端影音輔助,
要跟上老師的腳步並非難事,按部就班的學習,一定可以達到證照考試的要求,
雲端學習已經是趨勢,如何做沒有標準答案,這次把雲端與證照融入教學,成果豐碩,
如果有通過證照的同學記得下學期來課堂上跟我拿證照喔!
這學期課程漸由理論進而到實踐與應用面,之前談的都是以最新的WEB2.0為主,
但如何能製作之WEB2.0的作品呢?
之前給大家的問卷裡,大家最想學的事FLASH動畫製作,
於是本周就先用TQC證照考試的實例,除了可以學會FLASH,
又可以取得證照的方式,教大家學習FLASH動畫,可為一舉兩得,
原則上會希望上完四類的題目,前兩類較簡單,
三四類就比較難,尤其是第四類有程設設計,
所以大家有時間一定要多練習。至於工具也都幫大家準備好了,
若還學不好就不是老師的問題,今天練習的三題影音教學如下:
重點在學習如何運用FLASH最重要的補間動畫功能,
包括移動與形狀,加入時間軸與影格的搭配,舞台與工具列的使用,
可以創造出奇妙的動畫效果。
期末作業請利用期中與期末所學,做出一個文史類具有動畫的網站。
文學與歷史知識的實用化在大學文學院一直被忽視,
藉由這次的文史知識理論與架構資訊應用課程,
重新讓文學與歷史在時代洪流下找到定位,
如何引領深厚的文化內涵,使之融入數位浪潮中,
並成為不可獲缺的數位內容基石,將是本課程的重點。
此外,強調文化創意與文學創新的前提,需了解創新根源於深厚的文化內涵,
以清明上河圖為例,其新之處,在舊的基礎之上創新,使之與新科技結合,
但重點還是在舊的畫作上,課程內容如下影音。
吳老師 100/12/08
01_TQC_FLASH電腦認證環境設置
02_移動捕間動畫
03_形狀捕間動畫
04_102地球環保運動(1_3)
05_102地球環保運動(5_6)
06_104SURF商標設計
07_106_FLASHING_WORLD
08_108_TQC文字設計解說(如何下載YOUTUBE影片)
09_108_TQC文字設計
10_110_TQC開場動畫
11_202碼頭景色題目說明
12_202碼頭景色解題
13_202碼頭景色解題重點提示
14_202碼頭景色發布設定
15_204_SHAPE_TWEEN題目說明
16_204_SHAPE_TWEEN解題
17_204_SHAPE_TWEEN解題
18_206滿天星辰題目說明
19_206滿天星辰星星元件製作
20_206滿天星辰圖層與流星動畫
21_206滿天星辰(星星圖層&出現時間)
22_206滿天星辰(光芒動畫與按鈕)
23_208飛天雪人
24_210心願星語
完整播放影音:
http://www.youtube.com/playlist?list=PL688343B1A0E1FA72
吳老師教學部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇:
http://groups.google.com/group/yzu_net?hl=zh-TW
YOUTUBE:
http://www.youtube.com/terry28853669
元智大學,中語系,中文系,網站設計理論與實務,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上教學,資訊科技融入教學,雲端計算,虛擬電腦
2012年1月9日
德明資科系TQC+Android研習心得(學生)
今天很高興又到了一個完全不同的學校,真的不同學校有不同校風,
之前因為TQC考場業務認識很多德明科大的學生,一直沒有機會親臨,
這次應資訊科學系之邀,來講講 Android證照解題,
感覺這學校的校風比較保守,學生也比較遵守秩序,很自動自發的各就各位,
雖有些人上課交談,但還不至於影響他人,這樣的感覺很好,
和其他學校比起來真的很棒,甚至在上課秩序上比淡江與元智的學生好,
和東吳學生差不多,其實華夏和其他的學生也不差就是。
學生學習問卷結果:
和接待的林教授閒聊,知道學校管的很嚴,嚴自然有嚴的好處,
自由的結果可能讓學生變成無頭蒼蠅,不知道該往那裡去,反而更浪費時間,
林教授自己也是證照滿身的達人級老師,不斷充實自己就是要位學生著想,
這樣的正向循環即使嚴一點也沒什麼不好,甚至處處位學生的未來規劃,
和主任也聊了一下,覺得這個系還蠻位學生的,自然可以感覺學生的積極態度。
聽主任講到研習一天早上就爆滿,並且會繼續辦下去,讓人感覺這也許就是智慧與雲端的魅力吧!
看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心,可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程,從我的角度看,若是學習結果可以銜接上證照考試,有可學到ANDROID,
是一舉兩得的事,至於學完要不要考試,那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試,只是鼓勵大家多多參予,
畢竟就像畢業證書一樣,一張薄薄的祇,上面多蓋了幾個章,證明你在學校四年,
證照也是一張紙,一樣是一種證明,找工作看的就是證明,你的證明越多,自然越有競爭力,
除了證件證明,作品、經歷一樣重要,看你能拿出多少了!
這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明,自己也曾擔任過評分人員,
順便分享評分重點,讓大家不要輕易放棄每個得分的機會,之後再分別挑出幾題作為範例,
讓同學漸進式的學習,加上我的逐課錄影,並用YOTUBE分享給老師們學習,
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。
上課過程中的問題一定都有,但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大、華夏、崇右、銘傳等校的研習經驗,已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上,放置自己的ANDROID SDK,
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE,兩者都不是GOOGLE自己的產品,因此在開發過程中,經常會出現一些莫名奇妙的問題,所幸經過幾次磨難後,已經可以歸納出一些可能的解決方案,於是在課程中也分享給學生,如何快速建置開發環境的技巧,這些經驗分享對老師們很有幫助,也看的出大家在兩天研習中的收穫。
吳老師 101/01/09
01_簡報與問卷結果
02_簡報說明考試方式與注意事項
03_下載並設置系統與建立HELLOWORLD
04_設計介面與設定
05_程式撰寫與建立事件
06_產生練習題與專案建立
07_110題介面設計解說
08_110題程式設計解說
09_儲存110專案與建立104專案
10_104介面設計
11_104程式設計
12_104程式設計第二部份
13_下載208題並建立專案
14_208題的介面與程式設計
15_210題程式設計介紹
16_210扣分注意事項
吳老師教學部落格:
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e化創新, Google Andriod, TQC PLUS, 吳清輝老師, 吳老師提供, 德明財金科大, 湜憶, 程式開發, 線上教學, 資訊科學系, 雲端計算
德明資科系TQC+Android研習心得(學生)
今天很高興又到了一個完全不同的學校,真的不同學校有不同校風,
之前因為TQC考場業務認識很多德明科大的學生,一直沒有機會親臨,
這次應資訊科學系之邀,來講講 Android證照解題,
感覺這學校的校風比較保守,學生也比較遵守秩序,很自動自發的各就各位,
雖有些人上課交談,但還不至於影響他人,這樣的感覺很好,
和其他學校比起來真的很棒,甚至在上課秩序上比淡江與元智的學生好,
和東吳學生差不多,其實華夏和其他的學生也不差就是。
學生學習問卷結果:
和接待的林教授閒聊,知道學校管的很嚴,嚴自然有嚴的好處,
自由的結果可能讓學生變成無頭蒼蠅,不知道該往那裡去,反而更浪費時間,
林教授自己也是證照滿身的達人級老師,不斷充實自己就是要位學生著想,
這樣的正向循環即使嚴一點也沒什麼不好,甚至處處位學生的未來規劃,
和主任也聊了一下,覺得這個系還蠻位學生的,自然可以感覺學生的積極態度。
聽主任講到研習一天早上就爆滿,並且會繼續辦下去,讓人感覺這也許就是智慧與雲端的魅力吧!
看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心,可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程,從我的角度看,若是學習結果可以銜接上證照考試,有可學到ANDROID,
是一舉兩得的事,至於學完要不要考試,那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試,只是鼓勵大家多多參予,
畢竟就像畢業證書一樣,一張薄薄的祇,上面多蓋了幾個章,證明你在學校四年,
證照也是一張紙,一樣是一種證明,找工作看的就是證明,你的證明越多,自然越有競爭力,
除了證件證明,作品、經歷一樣重要,看你能拿出多少了!
這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明,自己也曾擔任過評分人員,
順便分享評分重點,讓大家不要輕易放棄每個得分的機會,之後再分別挑出幾題作為範例,
讓同學漸進式的學習,加上我的逐課錄影,並用YOTUBE分享給老師們學習,
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。
上課過程中的問題一定都有,但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大、華夏、崇右、銘傳等校的研習經驗,已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上,放置自己的ANDROID SDK,
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE,兩者都不是GOOGLE自己的產品,因此在開發過程中,經常會出現一些莫名奇妙的問題,所幸經過幾次磨難後,已經可以歸納出一些可能的解決方案,於是在課程中也分享給學生,如何快速建置開發環境的技巧,這些經驗分享對老師們很有幫助,也看的出大家在兩天研習中的收穫。
吳老師 10101/09
01_簡報與問卷結果
02_簡報說明考試方式與注意事項
03_下載並設置系統與建立HELLOWORLD
04_設計介面與設定
05_程式撰寫與建立事件
06_產生練習題與專案建立
07_110題介面設計解說
08_110題程式設計解說
09_儲存110專案與建立104專案
10_104介面設計
11_104程式設計
12_104程式設計第二部份
13_下載208題並建立專案
14_208題的介面與程式設計
15_210題程式設計介紹
16_210扣分注意事項
吳老師教學網:
http://3cc.cc/10g
部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
溫馨考場論壇:
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2012年1月7日
新莊線捷運電車進站囉!
這是在菜寮站拍到的畫面,跟蘆洲縣最大的不同大概就是電車進站角落的一大片落地玻璃設計,可以很清楚看到電車從隧道出來到進站的過程,感覺很特別,因此就用SONY的智慧型手機攝影功能拍了下來,即時傳到YOUTUBE上,支援720P,HD高畫質攝影,因此影像在YOUTUEB上好清楚,等同就是一台高解析度的攝影機,聲音也收的好清楚,難怪智慧型手機賣了這樣好,會挑SONY主要也是看在他的攝影與照像功能,除了HD攝影外,照相機也有800萬像素與F2.4的大光圈,雖不及專業相機,但一般使用已經綽綽有餘了。
2012年1月6日
公訓處數位影音雲端應用課程分享
第一天課程概略介紹YOUTUBE影音格式,並教大家如何下載YOUTUBE的方法,
與大量批次下載的第二種方式,各有優缺點,步驟不難,注意細節即可。
並學習上傳影片到YOUTUBE,並使用最新的雲端剪輯技術,
無需 MOVIES MAKER 或威力導演,就可以達到剪裁、旋轉等效果,
還有許多的效果可以選擇,背景音樂還可以選擇YOUTUBE上的免費音樂,
免除版權問題,最後更試用剛推出的線上雲端影音編輯器,功能完整,
就跟 MOVIES MAKER 所提供的功能沒兩樣,最大好處是無須安裝程式,
直接雲端編輯,加入數個影片後,也提供選多轉場特效與剪輯功能,
還可以加上片頭與片尾的文字,可以輕易的產生自己喜愛的影片,
最後練習作業就是分享自己的成果,可以分享到FACEBOOK、TWITTER與GOOGLE+,
每個人完成後,也要寄一個分享電子郵件連結給老師,就完成第一天的課程目標。
此外,也分享GOOGLE試算表的妙用
雲端時代來臨,沒上雲端就會被綁在一台電腦上,
無法隨時隨地使用資源,上雲端只要有網路有裝置,
包括智慧型手機、平板電腦等,就可以隨時存取並修改檔案,
配合雲端列印,更可以達到處處是辦公室的境界。
如何上GOOGLE雲端:
1.請用GOOGLE瀏覽器
2.需要一個以上的GOOGLE帳號
3.將EXCEL檔案上載到GOOGLE雲端空間
優點:
1.如果你電腦沒有EXCEL軟體,可以用GOOGLE試算表工作。
2.如果你的檔案是EXCEL2010而你電腦只有EXCEL2003,可以用GOOGLE轉成2003版本。
3.如果你想在妳的ANDROID手機隨時看到試算表資料,上傳到雲端就可以同步。
4.如果你的EXCEL檔有加密碼,上傳到GOOGLE也會自動破解。
吳老師 101/1/6
01_開頭剪報與問卷說明
02_問卷結果分析與表單製作說明
03_安裝GOOGLE瀏覽器與下載雲端檔案
04_認識YouTube影音格式
05_YOUTUBE搜尋與下載
06_如何播放MP4檔
07_如何上載YOUTUBE影音
08_如何下載YOUTUBE方法二(KASTORSOFT)
09_如何下載YOUTUBE方法二與批次下載
10_如何加入我的最愛與分享影片
11_如何關閉頻道與修剪影片
12_修剪影片與存檔
13_雲端剪輯效果套用與音訊
14_合併影音與影音編輯器的使用
15_觀看發佈結果說明
吳老師教學部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇:
http://groups.google.com/group/labor_excel_vba?hl=zh-TW
台北市公務人員訓練處,吳清輝老師,數位影音,雲端應用教學,e化創新,雲端計算,虛擬電腦,吳老師提供
公訓處數位影音雲端應用課程分享
第一天課程概略介紹YOUTUBE影音格式,並教大家如何下載YOUTUBE的方法,
與大量批次下載的第二種方式,各有優缺點,步驟不難,注意細節即可。
並學習上傳影片到YOUTUBE,並使用最新的雲端剪輯技術,
無需 MOVIES MAKER 或威力導演,就可以達到剪裁、旋轉等效果,
還有許多的效果可以選擇,背景音樂還可以選擇YOUTUBE上的免費音樂,
免除版權問題,最後更試用剛推出的線上雲端影音編輯器,功能完整,
就跟 MOVIES MAKER 所提供的功能沒兩樣,最大好處是無須安裝程式,
直接雲端編輯,加入數個影片後,也提供選多轉場特效與剪輯功能,
還可以加上片頭與片尾的文字,可以輕易的產生自己喜愛的影片,
最後練習作業就是分享自己的成果,可以分享到FACEBOOK、TWITTER與GOOGLE+,
每個人完成後,也要寄一個分享電子郵件連結給老師,就完成第一天的課程目標。
此外,也分享GOOGLE試算表的妙用
雲端時代來臨,沒上雲端就會被綁在一台電腦上,
無法隨時隨地使用資源,上雲端只要有網路有裝置,
包括智慧型手機、平板電腦等,就可以隨時存取並修改檔案,
配合雲端列印,更可以達到處處是辦公室的境界。
如何上GOOGLE雲端:
1.請用GOOGLE瀏覽器
2.需要一個以上的GOOGLE帳號
3.將EXCEL檔案上載到GOOGLE雲端空間
優點:
1.如果你電腦沒有EXCEL軟體,可以用GOOGLE試算表工作。
2.如果你的檔案是EXCEL2010而你電腦只有EXCEL2003,可以用GOOGLE轉成2003版本。
3.如果你想在妳的ANDROID手機隨時看到試算表資料,上傳到雲端就可以同步。
4.如果你的EXCEL檔有加密碼,上傳到GOOGLE也會自動破解。
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01_開頭剪報與問卷說明
02_問卷結果分析與表單製作說明
03_安裝GOOGLE瀏覽器與下載雲端檔案
04_認識YouTube影音格式
05_YOUTUBE搜尋與下載
06_如何播放MP4檔
07_如何上載YOUTUBE影音
08_如何下載YOUTUBE方法二(KASTORSOFT)
09_如何下載YOUTUBE方法二與批次下載
10_如何加入我的最愛與分享影片
11_如何關閉頻道與修剪影片
12_修剪影片與存檔
13_雲端剪輯效果套用與音訊
14_合併影音與影音編輯器的使用
15_觀看發佈結果說明
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